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. 본 론
1. 교육기획의 개념
2. 교육기획의 접근방법의 특징 및 장단점
2-1 사회 수요에 의한 접근법(교육수요접근법)
2-2. 인력 수요에 의한 접근법
2-3. 수익률에 의한 접근방법
2-4. 국제비교에 의한 접근법
Ⅳ 결 론
참고문헌
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사회문제들을 야기하고 있다. 특히 청소년의 성매매 문제와 함께 청소년의 문제 중 학교폭력의 문제는 부모와 자식 간의 폭력, 학교 내 외의 친구들이나 선후배들 간의 폭력, 교사와 학생간의 폭력 등 헤아릴 수 없는 다양한 형태로 나타나고
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일반적 특성
2. 집단화경향
Ⅵ. 학교폭력의 유형
1. 학생간 폭력
2. 대교사폭력
Ⅴ. 학교폭력의 원인과 배경
1. 가정기능의 쇠퇴
2, 학생들이 처해있는 상황
3. 학교와 교사측의 요인
4. 사회·문화적 환경의 문제
5. 결 어
Ⅵ. 결 어
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고찰
1) 장애인의 개념
2) 장애인 집단의 특성
3) 고용정책의 이념 및 목적
4) 고용제도 배경 및 법적근거
2. 외국의 장애인 고용 정책
1) 미국의 장애인 고용제도
2) 일본의 장애인 고용제도
3) 독일의 장애
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배경으로 한 실제적 성격의 과제
Ⅶ. 구성주의학습(구성주의이론)의 분류별 내용
1. 지식구성을 이루는 두 요소 : 개인의 인지적 활동과 사회적 상호작용
2. 사회문화적 구성주의
Ⅷ. 구성주의학습(구성주의이론)의 멀티미디어 소프트웨
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고찰. 미래 유아교육학회.
박찬옥, 최정인(2011). 영아반 예술경험활동에 관한 교사의 인식과 운영 실태. 한국영유아교원교육학회.
최정인(2013). 예술경험 프로그램에 참여한 만2세 영아의 예술성 변화 탐구. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
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사회문화적(sociocultural)
Ⅴ. 놀이치료와 관계놀이치료
1. 1930년대 후반 놀이치료에 대한 상반된 두 가지 접근방법
1) Levy의 적극적 놀이치료
2) 수동적 놀이치료
2. 이론적 배경이 된 Otto Rank의 이론
3. 관계놀이치료를 체계화한 학자들
1) Taf
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불과. ☆ 동성애란?
(1) 자연성논란
(2) 사회적 법률적 차별
(3) 동성애 단체와 인권
성개방의 한계
1 성개방의 개념 및 한계
2 사회적 측면 - 매춘
3 문화적 측면 - 대중매체
4 개인적 측면 - 프리섹스, 트랜스젠더
5 성과 인격형성
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문화적 목표와 수단을 모두 거부하지만 패배주의형과는 달리 기존의 것을 새로운 것으로 대치하려는 유형(예 : 여성해방운동가, 급진적 사회운동가, 히피 등)
2) 부적응적인 인간관계의 유형
㉠ 인간관계 회피형(고립형) - 인간관계를 회피하
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문화적 목표와 수단을 모두 거부하지만 패배주의형과는 달리 기존의 것을 새로운 것으로 대치하려는 유형(예 : 여성해방운동가, 급진적 사회운동가, 히피 등)
2) 부적응적인 인간관계의 유형
㉠ 인간관계 회피형(고립형) - 인간관계를 회피하
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