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문제이다. 한번에 한개씩 분자를 이동시킬 수 있으 므로 눈으로 볼 수 있을 만큼 큰 물체를 조립하려면 상상을 초월하는 오 랜 시간이 소요될 것이다.
나노기술에 이르는 또다른 길은 자연에 존재하는 분자기계로부터 실마리 를 찾는 접근방
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기계, 전기전자, 제어, 소프트웨어 등 여러 기술이 종합되어 이들 분야의 첨단기술 개발을 선도하고, 자동차, 반도체, 선박 등 기존 제조업의 제조 경쟁력을 높이는 국가산업 경쟁력의 기반기술인 동시에, IT, BT, NT 등과 함께 신규 사업의 지속
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기술개발의 중요성을 재삼 강조하고 있으나 이를 실용화하는 데는 고도의 첨단 복합기술과 막대한 연구 개발자금, 그리고 많은 시간과 노력을 필요로 하며, 더욱이 장기적 안목에서 기술개발을 해야 함에 따른 위험부담도 안고 있습니다. 그
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이용 비율)
Ⅳ. 정보화 교육의 문제점 및 해결방안
Ⅴ. 21세기 정보사회의 학교교육의 방향
1. 학교교육의 위치
2. 공립학교 제도
3. 학교수준, 학년, 학급의 의미 감소
4. 교육과정
5. 학습과 학습자
6. 교수와 교사
[3] 결 론
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기계공업으로 대규모의 군수산업이 도입되었다. 따라서 전통방식의 산업구조는 새로운 형태로 분화되었으며 가장 심각한 변화는 기업의 경영관리 방식이었다. 1870년대 이후 주식회사의 형태까지 등장하면서 중국의 경제체제는 이전에는 경
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문제를 해결해나가야 할 것입니다.
<참고문헌>
한국에너지기술연구소 http://www.kier.re.kr/ 제1절 대체에너지와 신 에너지의 개요
제2절 신/대체에너지종류별 개발과 실태
1. 자연에너지
2.화석에너지
3.원자력에너지
4. 신 에너지
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문제점 및 해결방안------------------------------10
Ⅴ. 21세기 정보사회의 학교교육의 방향----------------------------11
1. 학교교육의 위치----------------------------------------------------------------------------11
2. 공립학교 제도--------------------------------------------
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문제가 개선되었지만, 고객 지향적 접점활동을 더욱 강화함으로써, 고객이탈을 방지할 수 있는 경쟁우위를 더욱 확고히 하고, 환경친화경영을 통한 기업의 이미지 개선에 노력하여야 할 것이다.
- 참고자료 -
http://www.posco.co.kr
Organization theory
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기술에 정통한 기술자, 운영담당자가 없었으며 필요한 인력을 전기기계회사의 전문가에게 의존하였다. 그러니까 전력이라는 동력원과 관련된 전문가가 없었고 동력원을 이용하는 전기기계, 하드웨어 전문가가 주로 동력원의 문제점까지 보
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문제를 삽입하였다.
마. 프로그램을 필요한 타 전공 학과에서도 활용할 수 있도록 제작한다.
참고문헌
▷ 교육부(1999), 실과(기술·가정)교육과정, 교육부
▷ 김재철(1999), 수준별 교육과정의 이해, 서울 : 교육과학사
▷ 문흥중학교(1999), 수준별
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