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정보를 얻는 독서 지도
4) 과제 해결 중심의 독서 학습
2. 사회과에서의 독서 지도
3. 기타 교과에서의 독서 지도
Ⅴ. 도자(도자기)공예교육(교수학습)지도
1. 도자 공예 교육의 중요성
2. 미술교육과정에서 도자 공예 교육의 지도 실제
1)
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정보를 충분히 신속하게 제공하여서 학생들이 목표를 확인하고 전략을 고안함에 따라서 교사는 더 나은 전략이나 대안을 제시할 수 있을 것이다.
※ 참고 문헌
교육방법 및 교육공학 정찬기오, 백영균, 한승록 저. 「양서원」
체제적 교수 설
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2) 식품 원재료 全성분을 GMO 표시대상으로 확대 22
3) 전 세계적으로 유통 가능한 모든 GMO 작물로 표시대상 확대 22
4) 비의도적 혼입치 표시기준의 하향 조정 필요 23
4) 표시의무자 확대 24
Ⅲ. 결 론 11
Ⅴ. 참고문헌 11
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대학원 논문
김호진,최종철,양수정(2013)「2013년 장애인 경제활동 실태조사」
남정호(2011)「기업의 장애인고용 만족도에 영향을 미치는 요인 연구」고려대학교 인문정보대학원 논문
이상진(2008)「우리나라 산재장애인 재활제도를 통해서 본
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정보실, 전자부품－ , 1999. 8.
18. "리튬이온 2차 전지”. 테크월드 기술정보실, 전자부품, 1999. 8.
19. “배터리 정보”, BATECH Korea lnc. http://www.natech.co.kr/bat/sol.htm
20. http://sanyo.co.jp/cs/acadeny/kisotisiki/kisotisik.htm
21. http://www.baj.or.jp
22. 전자신문, http://w
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대학원 논문, 2015.
손명하, 3D 프린팅산업 시장/기술동향과 주요 산업분야별 활용사례분석, 지식산업정보원, 2013.
씨넷코리아, 3D프린팅 자동차 ‘어비’…연비 리터당 30km, 2014.
이기훈 외, 세상을 변화시키는 새로운 혁명 3D 프린터 A to Z, 인
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정보교육학회 하계 학술 발표 논문
김민정(1996), 온라인 수업 플랫폼 프로토타입 개발, 한양대 석사학위논문
이인숙(1999), 대학 집합수업과 통합된 웹기반 온라인수업 학습자의 인식 및 학습유형 분석, 교육공학연구
엄혜진(1998), 문제중심학습
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기본 방향
Ⅴ. 웹기반 문제중심학습(PBL)의 모형설계
Ⅵ. 웹기반 문제중심학습(PBL)의 교육적 효과
1. 다양한 정보의 검색과 공유
2. 문제해결 협력과 커뮤니케이션
3. 문제해결 과정의 공유
4. 문제해결 과정 평가의 용이성
참고문헌
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대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 의미
1. 정보능력의 함양
2. 종합 표현 능력의 함양
3. 다양한 정보에 기초한 학습
4. 다양한 개성에 부응
Ⅲ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의
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공학론, 꾸벅사, 2002.
원제무, 알기쉬운 도시교통, 박영사, 2000.
윤기중, 통계확요론, 법문사, 1983.
이용구, 대중교통 문제점에 따른 교통선진화 방안 제시에 관한 연구, 전남대학교 대학원 논문, 2011.
이종호, 도시대중교통수단의 분류, 산업
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