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전문지식 10,842건

꼭 살려야 할 인물들에게 작가가 선사하는 기적인 셈이다. 이는 모두 소설에 신이한 힘을 주려는 의도다. 1.고소설 속 신분 계층과 직업은? 2. 고소설에서 가장 많이 등장하는 꿈은? 3. 고소설에 나오는 신약이나 신령스러운 기물들은?
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  • 등록일 2016.01.22
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고소설 속 기녀의 정조의식과 가정 내 안주 문제 박영민(2007), 기생의 한시, 사회적 정체성과 섹슈얼리티의 서사 서지영(2002), 조선시대 기녀 섹슈얼리티와 사랑의 담론 안남연(2007), 황진이의 재조명 1. 서론: 넌 나만 바라봐 2. 본론: 1)
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직업적인 강독자가 화자의 역할을 하게 되면서부터이다. 또한 이는 남녀노소, 신분 계층을 불문하고 독자층이 골고루 분포하게 되는 원인이 된다. <참고문헌> 1. 한국문학통사 (조동일, 지식산업사, 1994.) 2. 한국고소설론 (한국고소설연구
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  • 등록일 2005.04.20
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속 \'갈등\'에 대한 질적 연구, 열린유아교육학회, 2008 김은자 - 농촌·도시 청소년의 놀이문화 비교 연구, 서울대학교, 1998 방지현 - 공동체적인 놀이문화를 통한 종교교육의 방향 모색, 가톨릭대학교, 2004 이민희 - 고소설에 나타난 놀이의 서사
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  • 등록일 2013.08.14
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시조 Ⅵ. 한국 중세문학 조선시대문학 판소리 1. 토끼전 2. 춘향전 3. 흥부전 Ⅶ. 한국 중세문학 조선시대문학 고소설 1. 고소설의 형성과정 2. 고소설의 양상 3. 조선조 지식인들의 소설관 4. 고소설의 향유양상과 독자층위 참고문헌
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논문 51건

속에 나타난 再生의 유형과 恨의 의미연구. 학위논문(석사), 단국대학교 교육대학원. p. 65-68 류경희, 인도의 종교와 종교문화, 서울대학교출판부, 2013. 김경학, 힌두의례와 공간의 상징성 , 한국문화인류학, 제28-1집, 한국문화인류학회, 198. 김
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  • 발행일 2014.10.04
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직업윤리』, 성신여자대학교출판부, 2002. 전석호, 『정보사회론』, 커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어, 1999. 박윤주, 『정보화사회에서의 책임의 윤리에 관한 연구』, 성신여자대학교출판부, 2002. http://blog.naver.com/mdpsjk?Redirect=Log&logNo=20022700497 (2010.
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  • 발행일 2011.03.24
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고소설에 나타난 노비의 성격연구」, 건국대학교대학원 석사논문, 1996 박명희 「고소설의 여성 중심적 시각연구」이화여자대학교대학원 박사학위논문, 1989 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 「구운몽」의 내용 1. 양소유(성진) 2. 팔선녀 1)
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  • 발행일 2008.12.13
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  • 저자
고소설 교육론』, 민속원, 2004. 인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999 정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005 고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1
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  • 발행일 2008.11.03
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고소설 연구』, 역락, 2004. 15) 박수천, 『허균의 전과 세계관』, 1996. 16) 조종업, 『許筠 詩論 연구』, 태학사, 1992. Ⅰ. 머리말 ----------------------------------------------- 3 Ⅱ. 작가연구 ----------------------------------------------- 4 1. 사회적
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  • 발행일 2012.10.10
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취업자료 582건

직무에 있어 그 일을 잘할 수 있는 본인만의 차별화된 역량(준비했던 노력)은 무엇인지 기술해 주세요. 3.은행 또는 생활 속에서 경험한 최고의 서비스, 최악의 서비스에 대해 작성하고, 그렇게 생각한 이유에 대해 기술해 주세요.
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제시하는 데 집중하는 연습을 하고 있습니다. 또한, 상담이 끝난 후에도 지속적인 피드백을 반영하여 보다 효율적인 상담을 진행할 수 있도록 노력하고 있습니다. 6.향후 계획 및 포부 직업상담사로서 구직자들이 자신의 역량을 최대한 발휘
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직업능력개발훈련교사가 되겠습니다. 4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오. 대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다.
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  • 직종구분 기타
직업훈련교사가 되겠습니다. 4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오. 대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등
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  • 등록일 2019.04.23
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직업상담사가 되겠습니다. 4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오. 대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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  • 등록일 2019.02.15
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  • 직종구분 교육 강사직
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