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나-메시지’는 행동을 고칠 책임을 아이에게 전적으로 돌려서 자기 행동에 책임을 지도록 해 준다. <목차>
1. 나전달법 정의
2. 나전달법의 구성요소
3. 나전달법의 요령
4. 나전달법의 이점
5. 나전달법을 사용하는 시기
6. 나전
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늦게 왔어. 내가 걱정을 많이 했잖아< O > 1. 나-전달법(I-MESSAGE)이란?
2. 나 전달법(I-MESSAGE)의 3요소
3. 나 전달법(I-MESSAGE)의 종류
4. 나-전달법(I-MESSAGE)의 요령
5. 나 전달법(I-MESSAGE)의 이점
6. 나 전달법(I-MESSAGE) 사용시 주의점
7. 평가
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: 다른 사람들은 어떻게 하는데, 남들처럼만 하지.
10. 권위주의 : 내가 누군데, 나로 말할 것 같으면 1. 인간관계의 의사소통
2. 자기표현과 비자기표현
3. 상대방의 이해와 공감적 경청
4. 나전달법과 너전달법
5. 대화의 기술
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나은 관계 형성과 분위기 조성을 이룰 수 있을 것 같다. <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나 전달법의 개념
2. 나 전달법과 너 전달법의 차이점
3. 나 전달법의 구성요소
4. 나 전달법의 요령
5. 나 전달법의 이점
6. 나 전달법을 사용하는
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기술함으로써 그 행동이 나에게 미친 영향을 구체적으로 상대방에게 전달하는 표현법이다. 나 - 전달법 (I-Message)이란?
I-message와 You-message의 적용
나 - 전달법의 이점
나 - 전달법을 사용하는 시기
나 - 전달법의 요령
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