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놀이에 필요한 자료와 소품을 준비한다.
·음악을 들은 후 느낌을 그림이나 몸으 로 표현해 볼 수 있는 자료를 제공한다.
·악기를 만들어 보는 경험을 한다.
·모험 놀이를 비치해도 좋다.
·놀이 기구를 다른 용도로 활용하는
아이디어를
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놀잇감을 다양하게 사용하도록 유도해야 한다.
총이나 칼 같이 파괴적인 성격의 놀잇감보다는 건설적인 놀잇감을 선택하여
줌으로써 건전한 방법으로 정서를 표출하도록 해주어야 한다.
남자 어린이는 로봇, 여자 어린이는 인형 식으로 성
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놀이를 하는 가운데 여러 사물을 직접 관찰하고 다루어 봄으로써 그 사물의 성질을 이해하게 된다. 이는 물리적인 지식의 원천이 되는데 아이들은 이런 기초지식을 바탕으로 색이나 모양, 용도 등을 구별해 놀이에 사용하면서 확대, 응용하게
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놀이 환경구성을 통한 놀이 구성
<< 모래(물) 놀이영역 >>
1. 물 나르기
○ 지도목표 : 주의력, 조정력, 팔의 힘, 하체의 힘을 길러준다.
○ 준 비 : 슈퍼 등에서 구입할 수 있는 손에 들 수 있는 용도의 비닐봉지, 양동이, 물
○ 놀이
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놀 시멘트
기저재: 화학적 자극이나 충전 압력의 기계적인 자극 및 열 자극으로부터 치수를 보호하기 위해 사용되는 재료
와동바니쉬와 이장재: 삭제한 치질을 코팅하는 재료 ◈ 치과용 시멘트의 용도
◈ 치과용 시멘트의 분류
◈ 접착
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놀이터로 디자인하였고, 창문, 바닥재, 이음새 등 거의 모든 자재는 재활용품으로 구성되었으며, 수많은 재활용 물품이나 자재를 이용하여 아이들의 상상력을 유발시키고 있다. 재활용 자재는 원래 모습 및 용도와 관련된 설명으로 스토리텔
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놀랄 때가 있을 정도입니다. 이제 저의 집중력을 우선 저의 발전과 가족의 행복 그리고 귀사의 발전을 위해 쏟아 부어 볼까 합니다. 저를 귀사의 어떤 용도로 활용 할 수 있을지 판단이 아직 서지 않으신다면, 막무가내로 부려 주세요. 꼭 제가
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