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다문화 교육의 부재 시의 문제점
3. 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화
1) 학교교육의 경쟁력 강화
2) 공교육의 정상화
3) 교육 불평등의 해소
4) 인성교육의 개선
5) 학벌주의 철폐
6) 학교폭력의 근절
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불평등론, 고려대학교출판부
이병환(2014) 새로운 교육사회학, 태영출판사
김병욱(2013) 교육사회학, 학지사
차경수 외(2012) 교육사회학의 이해, 양서원
허은주 외(2010) 현대 교육사회학, 양서원
강영혜 외(2004) 교육격차의 실태 및 해소방안 연구,
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불평등론, 고려대학교출판부
이병환(2014) 새로운 교육사회학, 태영출판사
김병욱(2013) 교육사회학, 학지사
차경수 외(2012) 교육사회학의 이해, 양서원
허은주 외(2010) 현대 교육사회학, 양서원
강영혜 외(2004) 교육격차의 실태 및 해소방안 연구,
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해소방안”. 한국교육행정학회한국교육사회학회 공동세미나 자료집. 215-231.
전병유 외(2006). 노동시장의 양극화와 정책과제. 한국노동연구원 연구보고서 2006-02.
통계청(2006). 2006년 3/4분기 가계수지동향. 2006. 11. 8일 보도자료.
하봉운(2005). “
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해소할 수 있는 방안을 구체적으로 마련할 필요가 있다.
8. 결론 및 느낀점
다문화 가정 수가 증가하면서 지원이 많이 부족한 상태인데 다문화 가정에서 태어났다고 하여서 많은 차별을 대하는 것 같다. 이럴수록 더 지원이 필요하고 도움의
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