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물감접시에 찍어서 밑그림에 채색할 수 있도록 한 다.
-건조대에 잘 말린다.
◆마무리 -자신의 작품을 소개하고, 친구들의 작품을 감상하며 이야기를 나 누고 활동을 마무리 한다.
확장 활동
◆면봉 데칼코마니 : 종이를 반으로 접어 한쪽 면에
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아동미술교육론>, 서울 : 미진사
● 권영운(2002), 유아 창의성 접근을 위한 통합미술 교육프로그램 연구, 석사학위논문 [프로젝트 접근법에 대한 간략한 설명과 구체적인 활동계획안 작성]
1. 프로젝트 접근법
2. 프로젝트 접근법의 교
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아동정서 발달에 미치는 영향요인, 관동대교육대학원 석사학위논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술에서의 우연성
2. 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과
3. 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예
1) 프로타주
2) 마블링
3) 데칼
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아동대상 미술치료
8. 노인대상 미술치료
9. 미술치료시 유의할점
10. 미술치료의 향후방향 제시
11. 아동 미술치료 활동계획안 작성
(1) 활동주제
(2) 교육과정 관련요소
(3) 활동목표
(4) 준비물
(5) 활동방법
(6) 유의점
<참고자료>
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물감은 농도를 아주 옅게 하여 혹시나 아동이 들이마시더라도 문제가 없도록 한다.
가위를 쓰는 활동은 교사가 한 명씩 도와주도록 한다. 《과학적 개념》
1. 지구과학 – 기상
- 바 람
《 활동계획안 》
활 동 주 제 : 바람으로 물
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