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후기 현대 철학 사조
2) 후기 현대 철학의 특징
(1) 반정초주의
(2) 가치부하설, 이론부하설
(3) 진리의 다원성, 국지성, 상대성
3) 후기 현대 철학적 인간이해 관점의 인간관
(1) 주체적·자기 형성적 존재로서의 인간
(2) 사
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리
• 기출․ 예상문제 및 답변
• 전공1순위 기출 및 예상문제 ,상세해설
• 출제 1순위 시사 상식모음
• 보충학습
• 면접서두
• 면접전에 반
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면접해보고 느낀 점을 작성해 보았다. 본 과제의 결과를 종합하여 결론을 내리면 다음과 같다. 상담을 시작하기 전에 G군이 나타낸 비합리적신념, 분노조절, 공격성의 증상이 인지행동 프로그램의 적용으로 합리적신념으로 바뀌고, 분노를 조
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2)자아개념 검사
3.개입단계
1) 초기
2) 중기
3) 후기
4) 종결
4. 마무리
1) 적응과 심리적 과업의 해결과정
2) 독서치료의 기능과 효능성
5. 독서치료 사례에 대한 평가
Ⅲ. 결론
1. 독서치료 사례에 대한 평가
2. 느낀 점
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PTSD 아동의 PTSD 증상과 불안 및 자기표현에 미치는 영향, 2015, 미술치료연구 vol.22, 한국미술치료학회
이미형 외, 정신건강간호학, 2019, 현문사
네이버 건강백과, 『미술 치료 [art therapy]』 (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)
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정의
3.생애사적 성인후기
4.성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화
5.평생교육의 정의
6.평생교육의 유형 및 특징
7.평생교육의 목표
8.평생교육의 필요성
9.평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향
10.참고자료
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리학. 서울: 학지사.
김현재 / 피아제의 이론과 임상법 실제, 배영사, 2010
이태영 외 5명 : 신유아교육개론, 교육아카데미, 2005
이명조(2008), \"영유아 발달과 교육\", 양서원 1-1. 서론
1-2. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는
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리는 다른 무엇보다 평생교육에서 더욱 절실하게 요구된다. 왜냐하면 평생교육의 특성은 학교교육과는 달리 성인학습자의 자발적인 동기와 참여에 의한 주체적인 자기학습과 자신의 직업이나 여타의 생활에서의 필요에 따라 학습하는 것이
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사회복지 실천과 임상사회사업 (1999) 임상사회사업연구회 엮음 학문사
이효선(2003). 사회복지 윤리와 철학의 이해. 학지사. 1. 면접의 의의 및 특성
2. 면접과 대화의 비교
3. 면접의 종류
4. 면접의 조건
5. 사회복지 실천 면접의 기술
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면접조사
1) 면접조사의 성격
2) 면접조사의 장점
3) 면접조사의 단덤
4) 면접조사의 종류
3. 온라인 조사
1) 온라인 조사의 의의
2) 온라인 조사의 유형
3) 온라인 사회조사의 특징
4. 인터넷 조사
1) 인터넷 조사의 의
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