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목공체험지도사 직무연수
(2) 목적
(3) 방법
(4) 교육과정
(5) 평가
4. 유치원 연수의 문제점과 발전방향
1) 문제점
2) 발전방향
(1) 장학담당자의 역량강화
(2) 교사의 연수강화
(3) 수요자 중심의 연수
(4) 연수
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목공의 지도(교육) 과정
1. 톱질하기 과정
1) 톱질하기 자료에 재료 고정하기 과정
2) 반대편 손이나 발로 흔들리지 않게 누르기 연습
3) 홀더에 톱을 끼우고 지정된 위치에 한 손 또는 두 손으로 자르기
4) 스스로 재료를 고정하고 자르기를 할
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및 평가 상의 유의점
3. 단원의 연구
1) 대단원의 성격
2) 단원 설정의 이유
3) 단원 학습 목표
4) 단원의 전개 계획
5) 평가 계획
6) 지도상의 유의점
4. 학습자 실태 조사 및 분석
1) 학습자 실태 조사
2) 분석
5. 본시 교수?학습 과정안
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목공체험지도사 직무연수
(2) 목적
(3) 방법
(4) 교육과정
(5) 평가
4. 교원 연수의 문제점과 발전방향
1) 문제점
2) 발전방향
(1) 장학담당자의 역량강화
(2) 교사의 연수강화
(3) 수요자 중심의 연수
(4) 연수기
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지도 중 쌓기놀이를 선정하여, 놀이 선정의 이유, 쌓기놀이의 교육적 가치를 알아보고, 쌓기놀이에 대한 구체적 놀이 계획안을 놀이 진행의 순서에 따른 구체적 상호작용의 예를 살펴보았다.
유아의 쌓기놀이 영역에서는 교사의 상호작용으
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목공소 수준이었던 한샘으로 직장을 옮길 당시 이런 심정을 갖고 있었다고 한다.
그의 집무실 한쪽 벽면에는 빛바랜 세계지도가 걸려 있다. 가로 1.5m, 세로 1m 크기의 세계지도는 최 회장의 포부를 상징적으로 보여준다.
매출이 3000억원대에
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