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프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 몬테소리 프로그램의 개발되었던 시대적 배경
(1) 몬테소리의 생애사
(2) 시대적 배경
2. 프로그램의 기본 개념과 목표
(1) 프로그램의 기본
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몬테소리가 개발한 교육 프로그램이다. 이 프로그램은 주로 3~6세 아이들을 대상으로 하며, 그들의 개인적인 발달을 촉진하고 자신감을 키우는 것을 목표로 한다. 몬테소리 프로그램의 기본 개념과 교사관, 그리고 이 프로그램에 대한 긍정적
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프로그램에서는 교육 프로그램의 세부 목표가 지시에 대해 반응할 수 있는 능력, 반대되는 개념을 알 수 있는 능력, 사물을 10까지 바르게 세는 능력과 같이 아주 구체적인 반면, 몬테소리 프로그램에서는 일상생활 중에 이루어지는 활동(개인
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몬테소리 프로그램에 의해 준비된 환경 속에서 개별유아의 흥미를 존중하고 개인차를 인정한 작업을 하게 함으로써 능동적인 학습이 일어나게 된다. 유아와 유아 간의 상호관계를 통해 학습이 이루어진다. 친구관계를 통하여 서로 배우는 방
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프로그램이라 생각된다.
참고문헌 ----------------------------------------------------------------
박성은,오정숙,최선희(2001).몬테소리 유아교육의 철학적 이론과 실제. 서울: 창지사.
최소자 외(2002),프로젝트 접근법의 사례연구, 서울: 창지사
이분려(2008), &
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