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방법에 대해 구체적으로 안내해 준다는 점에서 의의가 있다. 교육 내용을 지식, 기능, 태도 교육으로 나눌 경우에는 기능 요소를 가르치는데 보다 적합하다. 이 유형은 문단 나누기 또는 개념 학습에 적용하면 유용하다.
1. 설명하기 단계
주어
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설명한다.
- 대상자의 고혈압 관련 지식과 관리방법 등에 대해서 교육한다.
- 혈압계 사용방법을 교육한다.
간호수행
- 고혈압관련 문제를 10개정도 질문하였는데 모두 다 맞추셨다. 고혈압 진단을 받으신 지 20년이 되어서 왠만한 고혈압 관련
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설명하고, 노인에게서 볼 수 있는 지속성의 구체적인 예를 1가지 이상 제시하시오(10점).
2. 골반강근육운동은 노인의 요실금 관리를 위한 간호중재에 포함된다. 골반강근육운동 중재 시 고려해야 하는 횟수, 체위, 방법에 대해 구체적으로
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대해 설명하고, 이를 통제할 수 있는 방법 한가지를 설명하시오. (10점)
1) 대상자 선택편중 (5점)
2) 통계적 회귀 (5점)
5. 다음 연구의 결과 표를 보고 물음에 답하시오(유의수준α=.01 기준). (10점)
### 표이미지있음 ####
1) 실험군과 대조군
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방법론 2024년 2학기 중간과제
1. 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오.
1) 역량중심교육과 그 구체적인 예시
2) 학습자중심교육과 그 구체적인 예시
3) 놀이중심교육과 그 구체적인 예시
4) 디지털 활용교육과
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