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것이 가장 이상적인 치료의 결과를 만드는 것이라고 생각한다.
<참고문헌>
김영임, 최윤경(2017), 간호이론. 한국방송통신대학교출판문화원.
방송대 중앙도서관 사이트 학술검색, 관련 전자도서, 전문서적, 논문, 연구보고서 등
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방송대출판부 2010
이소우, 김주현 외 3명 저 「간호이론의 이해」 수문사 2009
정면숙, 강윤숙 외 3명 저 「간호학개론」 현문사 2012
최명애,조남옥 「기초간호과학」 한국방송통신대학교 2010
최한나, 김정은 <나이팅게일 환경이론을 기반으
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방송통신대학교의 교육방법과 페다고지/앤드라고지와의 관련성
1) 한국방송통신대학교의 교육방법 특징
2) 본인의 한국방송통신대학교 학습경험
3) 한국방송통신대학교 교육방법의 페다고지/앤드라고지 관련성 평가
5. 시사점
Ⅱ. [문
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방송강의(TV 및 라디오)
2) 녹음강의
3) 보충강의
4) 출석수업
5) 지상강좌
6) 계절수업
7) PC통신 방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출석수업 대체시험
4) 기말시험
5) 계절수업시험
6) 졸업학력평가
Ⅵ. 결론
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방송통신대학교 출판문화원
한숭희(2004) 평생교육론. 학지사 평생교육방법론
1. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy) 각각의 특징과 그 둘 사이의 차이점을 분석하십시오. 특히 방송대를 통한 자신의 학습경험을 비교해볼 때, 방송대
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방송대 학생 중 325명을 뽑아 신장(키)을 조사해 보았더니 평균이 171.0cm, 표준편차가 9.0cm이었다. 95% 신뢰수준에서 모집단의 평균을 추정하려고 한다. 표준오차의 값을 추정하시오. (3점, 풀이과정 없이 정답만 쓰면 감점)
5. 위 4번 과제에서 추
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방송대와의 만남을 통해 박제화 된 지식이 아니라 살아 있는 지혜, 삶을 살아가는데 진정 지표가 될 수 있는 지혜를 터득하는데 성공하기를 바라 마지않는다.
[참고 자료]
글과생각, 한국방송통신대학교, 2010
고정욱, 글 잘 쓰는 너 생각 깊은
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방송대 보건교육,방송대 보건교육D형,중장년 여성남성,비만관리교육,비만관리 보건교육,그린의 PRECEDE-PROCEED,보건교육 프리시드 프로시드,방송통신대 보건교육D형, 보건교육
Ⅰ. 서 론 ? 보건교육 들어가기
Ⅱ. 본 론 ? 중/장년 여성/남성의
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방송통신대학교 출판문화원 중소기업창업론 2학년
목차
<과제명> 1~8 문항을 모두 서술하시오.
<문제 1> (서술형-A4 1페이지 이내, 15점)
어머님이 수십 년간 운영하시던 떡볶이 가게를 물려받을 예정인 방송대씨는 그 가게를 起
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대학교 간호대학원.
이민지(2016). 간호사의 의사소통 능력과 리더십 수행에 대한 인식 정도 : 병원 내부고객과 간호사 중심. 가톨릭대학교 대학원. 간호지도자론 2021년 방송대
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
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