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보건교사의 처우를 개선하려는 노력을 하였다. 그러나 인력배치의 문제가 있어서 보건교사는 증가가 아닌 감소를 나타나게 되었다. 보건교사는 일반학교뿐만이 아니라 유치원, 특수학교에 취업을 하는 경우도 있다. 유치원은 학교보다는 원
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취업, 보건교사로 임용 혹은 나처럼 교수가 되기를 희망해 다시 공부를 시작하고 싶다고 한다면 나는 뿌듯함, 성취감과 함께 다음 세대를 훌륭히 인도하였다고 느끼며 큰 생산성을 이루게 될 것이다. 자신감 또한 많이 촉진될 것이다.
그래서
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보건교사 권익신장과 역할확대
① 교원자격 연수과정에 1급 보건교사 과정 설치
② 보건교사의 호봉 조절
③ 초, 중, 고 보건과목 신설과 담당교사로 보건교사 위촉 건의
④ 양호교사에서 보건교사로 명칭변경
- 보건진료원 업무향상 및 추진
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취업전망
= 국가차원의 청소년상담
ㆍ한국청소년상담원
ㆍ시ㆍ도 청소년 종합상담실
ㆍ시ㆍ군ㆍ구 청소년상담실
= 교육차원의 청소년상담
ㆍ초ㆍ중ㆍ고등학교 교사
ㆍ초ㆍ중ㆍ고등학교 상담교사 및 보건교사
ㆍ대학의 학생상담소
= 사회
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보건기관이 도움이 되도록 효과적인 대처방안을 강구해야 한다.
둘째, 대학교에서의 대처로서, 교우 교수와의 관계, 전공 취업등의 진로만족과, 학업성적향상, 동아리 활동에 대한 지지적 분위기가 중요한 역할을 할 수 있을 것이다.
셋째,
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