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폭력실태조사,2007 /김승권 [외저] ;여성가족부 [편]
- 보건복지부 여성정책담당관
- http://www.blacter.com/news
- 데이터뉴스의 경찰청으로부터 제출받은 <가정폭력 신고(검거)현황>
- 한국 상담심리연구원(http://www.kcounseling.com) ◈ 부부 폭력이
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폭력 분야, 이명박정부하의 여성정책 방향 및 정책 비전 세우기, p.29~39
김정인·김시업, 2005, 아내구타와 그 가해자-구타과정 및 가해자의 심리·행동적 특징-, 한국심리학회지 여성, 10권 4호
김승권, 2008, 부부폭력의 실태와 정책과제, 보건복지
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부부폭력 [부부폭력 개념, 부부폭력 실태, 부부폭력 원인, 부부폭력 피해자 특징, 부부폭력 가해자 특징, 부부폭력 미치는 영향, 부부폭력 대책, 부부폭력 소개, 부부폭력 조사, 부부폭력 피피티]
1. 부부폭력의 개념
가정폭력
가족 구성원
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부부관계와 청소년 비행 관계, 그 영향력
1. 청소년 비행의 정의
2. 가정의 분위기와 청소년 비행의 상관관계
III. 부부폭력과 청소년
1. 부부폭력의 사회문화적 원인
2. 부부폭력이 청소년에게 미치는 영향
3. 사례조사
IV. 부부폭
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하게 여겨진다. 이에 여성들은 사회가 요구하는 폭력의 기준에 맞추기 위해 목숨을 걸고 다시 폭력의 현장으로 들어가는 이차적인 피해를 경험하기도 한다.
3) 가정폭력
통계청(2020)의 전국 가정폭력실태조사 결과 부부폭력 피해 아내의 경찰
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부부폭력의 예방 및 대책에 관한 연구”, (동아대학 정책과학 대학원, 2001)
조흥식, 여성복지학, (서울:학지사, 2000) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아내학대의 이론적 배경
1. 아내학대의 개념 및 특징
2. 아내학대원인에 대한 이론적 접근
3. 아내학대의
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부부의 적응과 결혼만족에 영향을 주는 요인. 농촌사회의 변화와 다양한 가족.「한국가족관계학회」,11:223-253.
여성가족개발원.(2007).「경기도내 국제결혼 이민가족 실태조사 및 정책적 지원방안 연구」.경기도청.
이안나.(2005).「한국 남성과
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조사 분석
1. 조사 설계
2. 조사결과의 분석
Ⅴ. 국제결혼 이민자가족 정책적 지원방안
1. 지역사회 적응 지원 측면
2. 차세대 지원강화 측면
3. 기본생활 및 인권보장 측면
4. 인적자원 개발 측면
Ⅵ. 결론
1. 연구결과
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조사에서 6세~13세 사이 자녀들 둔 직원의 27%가 아이들을 그냥 ‘집에 혼자 둔다.’고 대답했다(상위관리직 남성61%, 중간관리자 남성 34%, 여성 22%, 단순사무직 남성 40%, 23% 여성). 이 응답에 성별차가 존재하는 이유는 무엇인가? 높은 지위에 있
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폭력을 일으키고 아동에게 힘을 과시함으로써 자신의 위치를 재확인하고자 한다. 그리고 이웃의 영향에 의한 사회적 소외는 그 가족 자체의 잘못으로 우정을 맺고 유지하는 능력의 결여와 연관되는 것으로, 위기시 문제를 의논할 사회적 지
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폭력’문제에 대해 다루기로 하였습니다. 그리고 조사해서 발표만하는 것이 아니라 연극으로 표현해보기로 했습니다. 각자 맡은 일을 열심히 준비한 결과, 그 발표는 성공적이었고, 선생님에게 칭찬을 받았습니다. 이 발표로 인해 저는 고정
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조사를 게을리하지 않았습니다. 이런 저의 노력들이 예비부부들의 아름답고 행복한 인생의 시작을 만들어줄 수 있다면 그만큼 커다란 보람은 저에겐 없을 것입니다. 그리고 그만큼 저에겐 가슴뛰는 자부심을 느끼게 할 수 있는 직업입니다.
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조사와 그 결과를 토대로 한국 주택금융공사가 가져야 할 전산 계열의 방안에 대한 검토는 끊임없이 할 것이며, 나아가서는 해외의 사례들과 그 적용 방법들에 대한 연구 또한 잊지 않을 것입니다. 항상 한국 주택금융공사를 위한 생각과 발
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조사와 동향은 필수적으로 알아야 가능한 부분입니다. 기업을 대표하고 참 좋은 여행만이 가질 수 있는 상품과 함께 기업을 대표하는 이미지의 창출로 더 높은 위상의 참 좋은 여향을 만들겠습니다. 원대한 목표이기에 가는 길은 아주 험난할
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조사 분기별 실시
- 1∼2분기 내 추진 및 완료
4) 안전하고 행복한 학교 여건 조성마련에 박차를 가함은 물론 학생 인권이 보다 강화시키겠다.
학교폭력 예방용 고성은 CCTV를 확충하고 안심 알리미를 더욱 확충하고자 한다. 아울러 저소득층 학
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