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이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사 1. 상호주관적 의사소통
2. 바람직한 상호작용의 핵심
3. 상호작용의 기본원리
4. 상호작용의 중요성
5. 상황에 따른 상호작용
6. 보육시설에서의 상호작용 방법
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강순희 외, 「영유아발달」, 창지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이 지도 시 교사의 역할
2. 보육에서의 상호작용의 의미와 중요성
3. 놀이 발달을 촉진하기 위한 상호작용의 기본 원리
4. 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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할 수도 있다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처
백과사전
현대의 사회학, 김경동, 박영사 *목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정의 및 내용
1. 상징적 상호작용론의 정의
2. 상징적 상호 작용의 기본 원리
3. 상징적 상호작용과 사회문제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처
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상호작용의 기본 원리로는 자발성과 자율성, 적절한 도구와 재료, 집중과 연속성, 칭찬과 격려, 문제 해결 능력 강화, 다양성과 유연성이 중요하다. 이러한 원리를 준수하면서 교사는 영유아들이 놀이를 통해 다양한 기술과 지식을 습득하고
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. 이 논문에서는 영유아의 놀이지도 시 교사의 역할과 놀이발달을 촉진하기 위한 상호작용의 기본원리에 대해 다루고자 합니다. 서론
영유아의 놀이지도 시 교사의 역할
놀이발달을 촉진하기 위한 상호작용의 기본원리
결론
참고문헌
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