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학생들이 목표를 세우고, 공부를 계획하고, 자신의 발전에 책임을 지도록 장려되기 때문에 학생들에게 독립심과 자기 방향성을 길러준다. 서머힐 스쿨은 학생들에게 학습의 주체성을 부여함으로써 비판적인 사고 능력, 자기 동기 부여, 개인
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서머힐의 교육 이념과 원칙
▶ 썸머힐의 교육 내용
▶ 썸머힐 교육 방법
3. 기타 외국의 대안 학교 사례
▶ 이지메가 없는 학교 - 일본의 대안 교육
▶ 태국의 어린이 마을 학교 - 무반텍
▶ Santa Fe Community School
▶ Clonlara School
▶ Kiquhanity
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서머힐의 저자 A.S 니일
2. 섬머힐의 특징과 교육목표
3. 섬머힐 학교의 운영방법
4. 내용 요약 및 분석
5. 자율과 책임의 교육, 행복을 만들어 가는 섬머힐 스쿨
6. 섬머힐에 대한 비판적 접근
7. 맺음말: 교육의 참의미와 삶의 진정
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하겠다.
참고문헌
조경원·김미환·최양미·장선희·정광희 공저, 서양교육의 이해-역사와 사상, 교육과학사 1. 니일(Alexander Sutherland Neill, 1883-1973)
(1) 생애
(2) 인간이해와 자유교육사상
(3) 교육방법과 실천 - 서머힐 스쿨
참고문헌
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문제
Ⅱ. 대안교육의 개념
1. 대안교육의 정의
2. 대안교육과 대안학교의 특징
Ⅲ. 여러 나라의 대안학교
1. 마그넷 스쿨
2. 차터 스쿨
3. 발도르프 학교
4. 톨스토이 학교
5. 써머힐
IV. 결 론
참 고 문 헌
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