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다르다 할 지라도 그 필세는 항상 혼연일치 되어야 한다. 서예의 정의
서예의 3대 요소 – 필법, 필세, 필의
서체의 종류
서예대가들의 서체 – 왕희지, 안진경, 구양순
당나라때 서예가 발전한 이유
현대중국에서 서예의 가치
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서예와 한자서예의 비교
중국인은 일찍이 한자의 생성 원리에 부합되는 문자적 미감을 개발하여 정신적 예술의 대상으로 삼아왔다. 문자구조의 미적 형태를 오체 또는 그 이상의 다양한 서체로 창조하여 풍부한 예술성을 표현하였다. 전(篆),
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서예 전시회 작품 등
2) 필적감상
서예교본, 법첩, 옛 작품 등
3) 실용서예
각종 현판의 서체, 비문 등
2. 감상방향
(1)작품을 많이 보기 (2)작품의 좋은점 찾기
(3)작품을 분석적으로 보기 (4)작품 실물 및 사진 수집으로 가까이 보기
(5)남의 작품에
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서체는 규칙적인 포치와 결구를 탈피하였고 행서의 필의를 첨가하여 자연스러운 맛을 최대한 표현하였다. 청나라 후기부터 현재까지 수많은 서학자들이 이 각비의 서예를 북위 해서의 최고라 극찬하고 있다. 청나라 시대에 이르러 왕관은 "
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서예의 의미
Ⅲ. 서예지도(서예교육, 서예영역수업)의 학습목표와 학습매체
1. 학습목표
2. 학습매체
1) 학교
2) 교사
Ⅳ. 서예지도(서예교육, 서예영역수업)의 자세
Ⅴ. 서예지도(서예교육, 서예영역수업)의 서체
1. 김응현의 분류: 동
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