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1. 보육시설 종사자의 유형
2. 보육시설 종사자의 자질 및 역할
1) 시설장의 자질 및 역할
2) 보육교사의 자질 및 역할
(1) 보육교사의 자질
(2) 보육교사의 역할
(3) 하루일과를 통해 본 보육교사의 역할
3) 교직원의 역할
(1) 양호교사
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해결과 의사결정을 조력하여 사회적응을 촉진한다, 따라서 청소년복지시설의 사회복지사는 촉진자로서의 역할을 하기 위해서 필요한 전문적인 지식과 기술을 습득한 전문가여야 한다.
④지역사회지도자 역할
청소년복지시설의 사회복지사
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, 주의력결핍 과잉행동장애, 자폐증, 상동증, 불안증, 공격적 행동, 분노발작, 자해행동, 성충동 조절능력 결핍 등) 시설의 존재 및 역할
조현병 (Schizophrenia)
조울증(Bipolar disorder)
지적장애(정신지체)
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파악
기관 방문 후 – 보육 시설기관의 요구사항 및 상담내용, 실습생의 활동내용 등을 보육 실습 방문 결과보고서에 작성한 후에 보육 실습기관에 대한 종합평가를 함 1. 지도교수의 역할
2. 지도교사의 역할
3. 시설장의 역할
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수용시설의 현황과 정책과제》.한국보건사회연구원.
지역사회복지실천에 있어서 탈시설화의 함의」전재일, 이성희, 김효원, 2010 탈시설화의 배경과 장단점에 대해 설명하고 이에 따른 지역사회 복지의 방향과 역할에 대해 설명하시오.
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