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학교 교사 ② 학원 강사
12. 학원이 학교보다 가진 장점은 무엇이라고 생각합니까? 자유스럽게 기술하여주세요!
13. 학교가 학원에 비해 가진 장점은 무엇이라고 생각합니까? 자유스럽게 기술하여주십시 요!
14. 학교 선생님중 학원 강사에 비해
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교사가 되려는 사람들에게
네 번째 편지: 진보적인 교사의 자질에 관하여
제 2 부 현장에서 가르치고 배우며
다섯 번째 편지: 초임 교사들에게
여섯 번째 편지: 가르치는 사람과 배우는 사람의 관계에 대하여
일곱 번째 편지: 학습자들과
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쓰는 어린이
5) 형제간에 사이가 좋지 않은 어린이
6) 말을 더듬는 어린이
7) 게으름을 피우고 행동이 느린 어린이
8) 남을 깔보는 어린이
9) 외톨박이 어린이
Ⅴ. 생활지도(학교생활지도, 학생생활지도)의 예방적 발달적 모형
Ⅵ. 생활지
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사회적 요인, 한국심리학회
안경선(1996), 청소년 음주행위와 음주기대에 대한 부모와 친구의 영향력에 관한 연구,
이화여자대학교대학원 석사학위논문
이미형(1998), 약물남용의 실태와 폐해, 양호교사 전문자료집(인천광역시 교육청)
이정애,
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학교육의 방향 및 특성
2. 수학교육의 목표
3. 수학과 교과 성취 및 평가
4. 교육과정의 재구성
Ⅶ. 미술과 교육과정의 내용
1. 교과 목표
2. 교육 중점
3. 지도방법 및 지도과정
4. 평가 계획
Ⅷ. 음악과 교육과정의 내용
1. 교과 목표
2.
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선생님께 알린다.
7) 술, 담배, 본드흡입 등을 많이 하는 으슥한 장소나 유흥가지역 으로 다니지 않는다.
8) 친구를 사귈때는 음성써클에 가입한 친구나, 폭력을 많이 쓰는 친구와 어울리는것을 삼간다.
9) 사회단체에서 실시하는 상담학교나,
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사회적 발달
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형성
3. 성역할의 인식
4. 학교의 영향
IV. 아동기의 발달과제(발달과업)
1. 집단의식의 형성
2. 자신감과 근면성
3. 학습능력의 발달
C. 청소년기 발달
I. 신체적 변화
1. 사춘
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사회적 발달의 관심영역
E. 아동기
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 가역성 개념의 획득
2. 언어적 발달
3. 창의력의 발달
III. 심리사회적 발달
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형성
3. 성역할의 인식
4. 학교의 영향
IV.
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교사에게 끝없는 사랑과 인내를 요구한다. 학생 개개인의 특성을 이해하고 존중하면서, 학생 활동을 중시하는 열린 교육으로 가정, 학교, 사회가 연계하여 꾸준히 인성교육을 전개해 나간다면 정서적으로 유해한 환경과 각박한 생존경쟁 등
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사회병리 현상의 확산
③ 지식기반 사회의 도래
④ 학교교육의 위기 심화
27. 지식기반사회에서 가장 핵심적인 생산요소는? (중등, 2001년)
① 토지 ② 인적자본 ③ 금융자본 ④ 산업자본
28. 요즈음 우리 나라에서 확산되고 있는 ‘열린교육’
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