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학교 학생들의 수학 지도에 있어서는 학생의 인지적 측면에 대한 고려만큼이나 중요하게 생각해야 할 것은 학습자의 정의적인 측면에 대한 배려라고 할 수 있다.
수학 학습의 의지적인 면에 있어서도 교사의 설명에 주로 의존하는 방식은 지
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(5) 교수방법의 유형
5. 상업교과의 교수-학습 현황
III. 결론
* 상업 교육의 내실화를 위한 전략
(1) 교수-학습방법의 개선
(2) 홈페이지를 통한 자기 주도적 교수ㆍ학습 모형 적용
(3) 학습자 중심의 학습활동 유형 적용
참고문헌
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교사>
“상업계 고등학교의 교육과정과 교수-학습방법의 개선방안에 관한연구” - 최연희
“고등학교 상업 경제과 ICT 활용 교수. 학습 과정안” - 박미란
“상업 교육의 발전 방향에 관한 연구” - 이영록
“ 직업교육 교수. 학습 방법 우수
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자기의 정체를 알아내는 과정에는 다양한 지적 자극과 체험이 수반되어야 하는데, 그러한 환경이 제대로 마련되지 않은 상황에서 의욕이라는 것은 언제나 막연한 수준에 머물 수밖에 없다. 인간이 사회적 존재인 만큼 우리는 타자와의 관계
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학교 교실수업에서 교사가 무엇보다도 챙겨야 할 것은 어린이를 인정해주고 아주 작은 행동에도 ‘착한 아이’라는 칭찬에 인색해서는 안 될 것입니다.
참고문헌
권락원 - 열린교육의 이론과 실제, 서울 : 현대교육출판, 1996
김만수 - 열린수
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수학습방법 개선
※ 교사 중심 → 학생 중심, 결과 중심 → 과정 중심 수업으로 전환
※ 문제해결 학습, 탐구학습, 프로젝트학습, 협동학습등다양한 교수학습방법
교과교육연구 활동(전국, 지역 및 학교) 활성화 지원
3) 고교평준화제도 보완
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학교가 학력신장 추진계획을 수립하고, 이를 실천하기 위해 구체적으로 어떠한 교육활동을 전개하였으며, 그 성과가 어떻게 나타났는지 확인한다.
□ 학교가 자율장학 계획을 수립하여 신규교사 공개수업의 의무화, 1교사 연 1회 이상 공개
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사이에 스스로 학습할 수 있게 하여야 한다.
참고문헌
◈ 교육부, 음악 3·4, 서울 : 국정교과서, 2002
◈ 류덕희, 음악 교수법, 정음사, 1985
◈ 이홍수, 음악 교육의 현대적 접근, 서울 : 현대음악출판사, 1991
◈ 인천교육대학교, 초등학교 음악 교
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학교 교육과정 별책2, 1997
교육과학사, 초등학교 교육과정 해설 제 7차 교육과정, 1999
김경희, 열린사회를 위한 자기 주도적 학습, 교육월보, 통권 201호 ,1998
경상북도교육과학연구원, 자기주도적 학습 이론과 실제, 안동 : 도서출판 영남사, 1998.
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학교에서 창의적으로 계획하여 추진할 수 있는 현장성이 높은 과제를 적극 검토하여 교육현장에 파급시키되, 각급학교에서 자율적으로 추진할 수 있도록 여건을 조성해 주고, 현장교사나 학교자체에서 자율적으로 추진하고 있는 우수한 교
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