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애착은 학령전기와 그 이후동안 낮은 사회성, 불량 한 또래관계, 분노양상, 행동 상 자기조절의 실패와 관련 된다. 아동기의 정신병리의 발달과 사회적 관계와의 밀접한 연관성에 대한 이론은 최근 발달이론의 기본 개념이다.
Ⅲ. 결론
지금까
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애착행동은 엄마와 영아 간의 근접성을 증가시키고 어머니에게 더 많은 양육행동을 유발시키므로 영아발달에 매우 긍정적 영향을 미치게 되며 이때 영아기에 형성하는 애착관계의 질은 영아가 성장 후에까지 사회적인 관계에 대한 태도에
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애착행동의 기본이 되는 ‘행동체계’가 본능적으로 잠재되어 있다가 생후 9-18개월 사이에 정교한 행동체계로 발전된다고 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 Bowlby의 애착발달 이론을 정리하고 애착의 중요성에 대하여 설명해 보았다.
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행동
어머니를 무시, 냉대 혹은 천천히 받아들임
어머니를 능동적으로 환경 신체적 접촉과 위안 받음
모호한 반응, 접촉을 추구하면서 저항, 위안 받기를 거절
바람직한 애착발달에 대한 나의 생각
초등학교 2학년 반 아이들을 대상으로 자신
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발달
가. 신체적인 자기의식
나. 자율감
II. 표현행동의 발달
1. 울기
2. 응시하기
3. 미소하기
4. 옹알이
5. 모방하기
III. 애착행동
1. 영아의 애착행동
2. 애착의 개념과 유형
3. 애착형성의 요인
4. 낯가림
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