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생물학적 요인
2) 환경적 요인
가정환경
① 우울증 양육자
② 부모갈등
학교환경
① 교사와의 갈등
② 또래 친구와의 갈등 1. 우울장애의 특성
2. 우울장애 원인
3. 우울장애 결과
4. 진단 및 평가
5. 우울장애의 개입
6. 사례
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우울환자가 주관적으로 호소하는 기억력감퇴와 인지장애는 젊은 환자군에서는 드문 현상으로(Kahn 등 , 1975), 노년기 우울증의 독특한 특징이라고 할 수 있다. 또한 노년기에 흔히 발생하는 신체질환에 치중한 결과 우울증상을 간과하거나 노
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결과로 볼 수 있다.
참고문헌
민성길 외(1999). 제4판개정판 최신정신의학. 일조각.
김홍근 외(2009). 정신분열병에서 전두엽-관리기능의 차별적 결손. 한국심리학회지.
정규희 외(2007). 주요우울장애의 정량적 뇌파특징 분석연구. 한국심리학회지
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장애의 원인과 증상들을 설명
가. 우울장애의 원인
우울장애의 원인은 크게 생화학적 원인, 유전적 원인, 환경적 원인 등으로 구분될 수 있다. 유형에 따른 주요 내용은 아래와 같이 정리될 수 있다.
첫째. 생화학적 원인
의학자들의 연구결과
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우울은 개인의 문제가 아니다. 그것은 사회 전체가 함께 끌어안고 봐야 할 이야기다.
Ⅳ. 참고문헌
박민수 (2021). 영유아 발달지체 아동의 치료 및 교육 방법 연구. 아동복지연구, 35(1), 112-130.
이선영, 정재훈 (2018). 발달장애 아동 가족 지원 프
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장애
정확하고 올바르게 사고를 처리하지 못하는 상태
목표 (기대결과)
대상자는 주제에 벗어나지 않으며 대화를 지속할 수 있다.
계획
1. 대상자와 대화 시 대상자가 이해하기 쉽도록 진술한다.
2. 대상자와 대화 시 혼란된 주제가 생기면 재
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장애
목표 (기대결과)
- 대상자는 슬픔반응의 정상적인 단계에서 나타날 수 있는 행동을 한다
- 대상자가 자기 나름의 속도로 해결을 향해 나아갈 때 슬픔과정에서의 자신의 위치를 안다
계획
1. 대상자의 슬픔단계를 사정한다
2. 대상자와의
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장애 청소년보다 훨씬 더 피해자를 괴롭히고 다짐을 받고 얽매이려고 하게 할 수 있다. 그러다가 한계에 도달하면 스스로 불안이나 우울에 빠져 버리고 만다.
광명시 청소년 상담실의 연구결과(1999)에 의하면 따돌림을 가한 이후에는 후회스
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5. 분석방법
6. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과 및 고찰
1. 연구대상자의 인구사회학적 특성
2. 연구대상자의 근무관련 특성
3. 대상자의 신체적 특성
4. 대상자의 정신적인 특성
5. 근무만족도
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
부록
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(1) NANDA와 연결된 간호문제
(2) 간호문제와 관련된 검사결과
3) 임상 검사 결과
4) 약물
2. 간호진단
1) 우선순위에 따른 간호진단 & 자료
3. 간호계획, 중재, 평가
4. 문헌고찰
5. 간호사정도구
6. 참고문헌
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장애, 자살이라는 단어가 너무 쉽게 입에 오르내리고 있다. 우리나라는 경제협력개발기구(OECD) 30개 회원국 가운데 24.2%로 자살률이 가장 높은 것으로 나왔다. 자살원인을 보면 우울증이 가장 많이 차지를 하고 있지만, 실제 자살율과 자살 시
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결과를 발표하고, 심리학 분야의 발전에 기여할 것입니다. 국제적인 협력과 교류를 통해 글로벌 수준에서 심리학적 해결책을 제시하며, 다양한 사회적 문제를 해결하는 데 기여할 것입니다.
졸업 후에는 심리학 이론과 연구 방법을 실생활에
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결과를 보완하는 자료로 활용합니다.
5. 기대 효과
본 연구를 통해 청소년의 정신 건강에 영향을 미치는 디지털 환경과 가족 요인을 명확히 분석함으로써, 효과적인 예방 및 개입 프로그램 개발의 기초 자료를 제공할 것입니다. 또한, 연구 결
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결과를 발표하고, 학술대회에 참가하여 글로벌 상담심리학계와 적극적으로 소통하겠습니다.
여섯째, 다학제적 협력과 융합 연구를 촉진하여 심리 상담의 새로운 패러다임을 구축하는 데 주력할 것입니다. 신경과학, 의학, 교육학, 사회복지
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결과를 발표하고, 학술 대회와 워크숍에 활발히 참여하여 학계와 현장 간 교류를 촉진하겠습니다. 또한, 심리학 관련 교육 프로그램 개발과 운영을 통해 심리 상담 전문가의 전문성 향상과 질적 발전에 기여할 것입니다.
여섯째, 다양한 심리
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