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인성교육(인성지도)관련 교훈자료 사례2
1. 6?25 사변 일
2. 혀 아래 독기 들었다
3. 신용
4. 한 가지 보고 열 가지 안다
5. 한 방울 절약이 석유왕으로
6. 식생활 습관
7. 우물 안 개구리
8. 공든 탑이 무너지랴
9. 윗물이 맑아야 아랫물이 맑다
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인성교육자료(효도)
효행은 자기를 낳아주시고 길러주신 어버이를 섬기는 이다
우리가 이 세상에 태어나 살고 있는 것은 부모님이 계시기 때문이며, 잘 먹고 학교에 다니는 것도 부모님이 고생하시기 때문이다.
우리는 부모님의 보살핌에 항
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인성교육의 내용과 일치한다. 또한 이 다섯 개선과제는 종래 교육에서 이상으로 여겨왔던 전인교육과도 합치되는 것이다. 결국 우리가 길러야 할 인간상은 이와 같은 지·정·의를 갖춘 전인적 인간이며 이런 사람이야말로 가장 인간적이며
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인성
신중하고 조용하며 집중력이 강하고 사리분별이 뛰어나다. 신용가, 절약가, 보수파, 준법자.
조용하고 차분하며 친근하고 책임감이 있으며 헌신적이다. 보호자, 관리자, 공급자, 봉사자.
진로분야
명확한 직무능력과 인내와 정확성과 조
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신용협동조합의 리스크관리 현황과 강화방안에 관한 연구, 전북대학교 경영대학원
2) 은봉희(2015), 서민금융기관으로서 신용협동조합의 문제점과 발전방안, 전남대학교 행정대학원
3) 박종신(2009), 신용협동조합의 복지사업 활성화 방안에 관
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