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인형을 이용하여 남녀차이와 감정표현하기
②그림 그리기
-옷을 입은 남녀와 옷을 입지 않은 남녀를 그리거나 남녀의 각 장기를 지시하는 바에 따라 색칠공부하기
③시청각 자료 이용
-성교육 비디오, 슬라이드, OHP
④퀴즈를 이용한 성
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인형을 이용하여 남녀차이와 감정표현하기
▷ 그림 그리기 - 옷을 입은 남녀와 옷을 입지 않은 남녀를 그리거나 남녀의 각 장 기를 지시하는 바에 따라 색칠공부하기
▷ 시청각 자료 이용 - 성교육 비디오, 슬라이드, OHP
▷ 퀴즈를 이용한 성
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감정표현하기
8
지점토 - 내가 좋아하는 것
지점토를 이용해 만들기
자신의 욕구충족과 만족감을 준다
9
지점토 색 칠하기/ 인사 잘 하기/ 그림붙이기
물감을 사용해보기
작품완성의 기쁨과 자신감주기, 소극적인 자세 고치기
10
인형놀이
인형
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감정표현하기
8
지점토
내가 좋아하는 것
지점토를 이용해 만들기
자신의 욕구충족과 만족감을 준다
9
지점토 색칠하기/ 인사 잘 하기/ 그림붙이기
물감을 사용해보기
작품완성의 기쁨과 자신감주기, 소극적인 자세 고치기
10
인형놀이
인형을
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감정표현하기
8
지점토 - 내가 좋아하는 것
지점토를 이용해 만들기
자신의 욕구충족과 만족감을 준다
9
지점토 색 칠하기/ 인사 잘 하기/ 그림붙이기
물감을 사용해보기
작품완성의 기쁨과 자신감주기, 소극적인 자세 고치기
10
인형놀이
인형
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감정표현을 격려하고 요구에 반응해준다.
긍정적 피드백을 통해 자신감을 회복하고 다른 프로그램에도 적극적으로 참여할수 있는 동기를 부여할수 있다.
평가
- 대상자는 알콜중독에 대해 알고 극복해 나가는 방법과 프로그램에 적극적인 참
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이용에 대한 인지도와 만족도비교”
연세대학교 보건대학원 석사학위 논문, 1999.
20. 김두일, “고객만족을 위한 마케팅전략의 실증적연구”, 서경대학교 경영행정
대학원 석사학위 논문, 1997.
21. 조승대, “종합병원의 의료서비스 질 측정과
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표현 양상에 관한 연구」, 한국어의미학회, 2012.
김유진 외 2명, 「모바일 인스턴트 메신저에 감정 표현 기능에 관한 비교 연구」, 한국디지털디자인협의회, 2014.
박현구, 「온라인 환경의 이모티콘과 비언어 행위의 관계」, 한국지역언론학회,
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감정을 솔직히 표현한다. ( 울거나, 화내거나 )
46. 긴장을 해소하기 위한 특별한 방법 ( 이완요법 )을 이용한다.
47. 현재 나에게 스트레스를 주는 요인이 무엇인지 알고 있다. 1. 서론
1)연구의 필요성
2)연구 주제
3)가설
4)연구 목적
5)용
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법질서
2.1 표현의 자유의 헌법적 가치
2.1.1 명예훼손 성립의 조건
①내적명예
②외적명예
③명예감정
2.2 명예훼손과 표현의 자유의 조정
3. 안티활동과 법적용
3.1 형법적 측면
3.2 민법적 측면
4. 결론
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감정을 깨닫고 수용하도록 감정표현을 하도록 격려, 극단적인 선택(자살)을 하지 않도록 자기파괴적인 생각의 여부를 주의 깊게 관찰, 환자를 한 인간으로 대라며 관심을 표하며 공감적인 태도로 대함, 현재 상황에 대해 다른 관점에서 받아
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감정표현이 어색했지만 드라마 못지않은 화면과 짜임새 있는 내용을 만들 수 있었습니다. 교수님은 엄지손가락을 치켜세우며 최고 점수인 a+로 인정해 주셨습니다.
신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률 제 23조에 따라 본인의 신용정보를 제
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이용자들의 필요를 반영한 프로그램을 개발하여 그들의 삶의 질을 높이는 데 기여하고 싶습니다. 이를 통해, 더 나은 사회복지 환경을 만들어 나가겠습니다.
4. 커뮤니케이션 능력
(다양한 이해관계자와의 효과적인 소통 경험, 이를 통해 얻은
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표현하는 핵심 역량이라고 생각합니다. 누구보다 잘 할 수 있는 저만의 핵심 역량이기 때문에 이런 저의 역량을 대한민국을 대표하는 무역회사인 귀사에 집중하고 싶습니다. CASE 1
CASE 2
CASE 3
CASE 4
CASE 5
CASE 6
CASE 7
CASE 8
CASE 9
CASE 10
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이용 문제 144
6. 사용자 참여 부족과 소통의 한계 144
7. 지속 가능성과 환경 문제 145
8. 교육 및 정보 격차 문제 145
9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 145
? 문화예술경영학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 146
1. 다학제
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