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공무원 시험
Ⅴ. 농업계 고등학교(농고)의 농업정보교육과정
Ⅵ. 농업계 고등학교(농고)의 농업교사 역할
Ⅶ. 농업계 고등학교(농고)의 농업교사 조직몰입
Ⅷ. 농업계 고등학교(농고)의 지도상 유의점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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및 경력
4. 지원동기 및 포부
Ⅷ. 자기소개서(자소서) 예시문 7
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅸ. 자기소개서(자소서) 예시문 8
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지
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및 포부
Ⅷ. 자기소개서(자소서) 예시문 6
1. 성장과정
2. 가치관·인생관·직업관
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅸ. 자기소개서(자소서) 예시문 7
1. 성장과정
2. 전공 및 경력사항
3. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅹ.
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및 개선 방안에 관한 연구, 이화여자대 학교 교육대학원.
이정근(1980), 진로지도와 진로상담, 서울:중앙적성연구소.
임용수(1993), 진로지도의 이론과 실제, 서울:서울특별시 교육연구원.
한국직업훈련관리공단(1984), 직업관 확립을 위한 훈화집,
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몰입 및 이직의도와의 관련 연구, 청주대학교
어윤경(2010) : 전공-직무 일치와 직업 가치관에 따른 직무 만족도 변화 추이, 한국진로상담학회
정도범(2011) : 평등에 대한 인식이 직무만족도에 미치는 영향, 연세대학교
한영자(2009) : 직무스트레
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