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정보갱신주기 및 제공정보는 다음과 같을 것
- 정적정보[국제해사기구 번호, 호출부호와 선명, 선박의 길이와 폭, 선박의 종류, 선박 측위 시스템의 위치(선박의 선수, 선미 및 좌/우현의 구분을 말한다.)]의 갱신은 매6분마다 또는 데이터가 수
연안 해안, 바다 해양, [연안][바다]연안(해안, 해양, 바다)의 특성, 연안(해안, 해양, 바다)의 환경오염, 연안(해안, 해양, 바다)의,
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※ When a mobile station determines that it is the semaphore, reporting interval should decreased to 2 s (이동국이 기준국을 선택 시, 보고주기는 2초로 감소함)
* 기준국 → 동기신호로 작동할 때 지정해 주는 기준국으로, 해안국은 3초 선박국은 2초로 감소함). 기준
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정적인감정을가질수도있다는것이다.기업이마케팅을하지못해서소비자가구매에대한정보부족으로더적합한 구매를할수있었는데기회조차없었을경우소비자는해당상품을몰랐으나기업입장에서는손해가될수있다는것이다.때문에결론적으로소
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정보화시대의 교육과 교사의 역할, 교육진흥 가을호
5. 이창우(1993), 초·중등학교의 정보화 교육, 통신정적연구
6. 한국전산원(1998), 국가정보화백서, 한국전산원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교육정보화의 목적
1. 모든 교사,
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정보시스템은 단순한 데이터 처리 기능에 국한되어 있었고, 대개 수동적이고 정적인 보고서 형태로 정보를 제공했습니다. 즉, 사용자는 과거의 데이터를 바탕으로 보고서를 작성하고, 이를 경영진에게 제출하는 방식이었습니다. 이로 인해
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