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학대를 줄이는 데 얼마나 효과적인지, 어떤 요소가 성공에 기여했는지 등을 분석할 수 있다. 이를 통하여 프로그램의 개선점을 도출하고, 보다 효과적인 정책을 수립하는 데 기여할 수 있다.
설명적 사례조사는 아동 보호 서비스 현장에서 발
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지조사는 평가적 특징이 있다.
사회복지조사는 때론 어떤 사회복지서비스의 효과성이나 효율성을 평가하기 위한 수단으로 활용되기도 하며, 이는 결국 사회복지조사에 평가적 특징이 있다는 것을 의미하는 것이다.
다섯째. 사회복지조사는
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일반화하기 위하여 행해지는 체계적이고 평가적인 조사라고 할 수 있다. 사회복지조사의 목적은 사회사업대상에 대해 적절한 도움을 제공하기 위한 사회사업 프로그램을 계획하고 수행해 나감에 활용될 수 있는 지식을 산출하는 데에 있다.
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조사 목적에 따른 분류는 사회복지 연구에서 연구자가 특정한 목표를 달성하기 위해 선택하는 조사 유형을 나타냅니다. 일반적으로 사회복지 연구는 세 가지 주요 유형으로 나뉘어집니다: 기술적 조사, 설명적 조사, 평가적 조사입니다. 각
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평가적인 조사를 말한다. 따라서 사회복지조사를 수행 할 때에는 체계적인 절차에 따라 수행되어야 하며 각 단계를 상호의존적으로 적절히 연계하여 순환적 과정으로 이루어질 수 있어야 할 것이며, 연구를 수행하는 연구자들은 각 단계에
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조사
제 3 절 PPL 의미에 관한 질적 연구
제 4 장 PPL의 효과
제 1 절 회상(recall)과 재인(recognition)
제 2 절 태도
제 3 절 구매의도
제 5 장 국내외 PPL 현황 고찰
제 1 절 국내 PPL 산업 현황
1. 국내 PPL 시장 현황
2. 국내 P
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평가적 성과 간의 상과관계 및
영향요인분석”, 성균관대학교 국정관리대학원 박사학위논문, 2010, p. 26.
이석환, “공공부문 BSC(Balanced ScoreCard) 적용사례 분석: 부천시의 사례를 중심으로”,
한국행정학보, 제40권 제1호, pp. 130, 132, 135, 136.
이
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