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청소년 수련 활동의 핵심 요소는 프로그램, 수련 시설, 지도부 리더십, 안전 교육입니다. 이에 따라 청소년수련활동은 좋은 프로그램과 좋은 시설을 기반으로 우수지도자의 안전교육을 위한 환경을 조성할 때 청소년만족도, 교육성취도, 성취
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수련시설에서 운영하는 천연염색 생활소품 만들기 프로그램에 참여한 바 있는데, 본 프로그램은 황토와 양파, 감 등 우리 선조들이 사용했던 천연 자연재료를 통해 옷과 손수건 등에 염색을 해보는 프로그램이었다. 이를 통해 청소년은 염색
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며 이 기록은 대학과의 연계를 통해 진학에 실제로 반영하고 있어 매우 유용하다.
2) 2014년 청소년수련활동인증제의 현황
현재 청소년수련시설은 전국적으로 753개소이고, 이 같은 시설 등지에서 ‘청소년활동인증제’를 통해 인증을 받고 운
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청소년수련활동 프로그램을 인증하고, 수련활동에 참가한 청소년들의 활동기록을 국가에서 기록 관리하여 활동실적을 인정하는 것이다. 따라서 앞으로 주5일제가 점점 늘어나는 만큼 지역의 청소년단체나 수련시설에서 양질의 서비스를 청
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청소년활동 기반 조성 및 참여 지원, 청소년 문화복지 서비스 확대 등 청소년 관련 문제의 발생 소지를 예방할 수 있는 적극적 전략의 확대를 지향해야 할 것이다.
아홉째, 건전한 수련활동 지원을 위한 한국청소년수련시설협회의 법적 지위
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청소년수련시설에는 청소년 수련관, 청소년 문화의 집, 청소년 수련원 등이 있습니다. 청소년수련시설에서 현재 시행되고 있는 청소년활동에 대한 증거 자료(모집요강, 수련시설 내에 게시되어 있는 모집 요강, 홈페이지 내에 게시되어 있는
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청소년 건전육성에 필요한 수련활동 이러한 활동은 주로 영역중심으로 구분되어 실제로 청소년활동의 특징을 구분 짓는 대표적 의미로 지금까지 사용되고 있다. 이러한 청소년활동영역의 구분에 따라 청소년수련관은 전문화, 특성화 시설로
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청소년들이 자신들의 주체적인 문화를 형성하고 향유해 나갈 수 있도록 조력해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년사회참여의 개념과 의의를 설명하고 바람직한 청소년사회참여 방안으로서 청소년수련시설 청소년운영위원
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청소년의 개성과 취향을 고려한 적절한 서비스를 제공할 수도 있으나, 최근 청소년의 정서적 불안감 등 심리적인 문제를 보호하고 관리하는 것도 청소년수련시설의 목적에 부합하는 것이므로, 광범위한 서비스 제공을 목표로 하되, 현실적인
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청소년 단체
(1) 청소년 단체의 개념
(2) 청소년단체 활동의 의의
(3) 학교 내 청소년단체 활동의 교육적 효과
(4) 청소년 단체 활동 시 고려사항
(5) 청소년 단체의 문제점
(6) 청소년 단체 활성화 방안
2. 청소년 수련시설
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