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1. 과학기술의 획기적 발달
19세기 이전 : ‘과학적 사실know-what의 탐구, 물리학의 시대
20세기 : 과학적 지식의 응용, 화학의 시대
21세기 : 과학적 방법know-how의 탐구, 생물학의 시대
2. 급진적 변동기
18세기 이전 : 완만한 변동기
19~20세
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적 불안정이 증가하고 각 분야에서 기술이 획기적으로 발달함에 따라 일생동안 한 직장이나 한 가지 직업에 종사하던 시절은 지나갔으며 실직과 직업전환이 중요한 이슈가 되고 있다. 사회복지사는 장년기에 실직을 당한 사람에게 실직기간
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발달은 언어를 습득함으로서 획기적 발달 전기를 마련하게 된다. 따라서 교사는 영아의 인지발달을 위하여 무엇보다 언어교육에 치중할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
영아는 비록 인지발달 수준이 매우 낮지만 지속적인 인지발달 학습전략에 의해
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발달된 것이다.
6. 언어교육과 유아발달의 관계
가. 언어교육은 의사소통의 기능을 한다.
유아들은 언어를 배움으로서 다른 영역 발달에도 획기적인 전기를 마련하게 된다. 특히 언어를 통해 다른 사람들과 의사소통을 하게 되고, 사회성을
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발달에도 획기적인 전기를 마련하게 된다. 특히 언어를 통해 다른 사람들과 의사소통을 하게 되고, 사회성을 배양할 수 있다는 것이 가장 핵심일 것이다.
2) 교육매체 및 놀이활동 활성화
언어발달과 관련된 다양한 교육매체 및 놀이들을 접
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