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학기 생활지도 계획, ⑤신학기 학부모 상담 계획, ⑥하루 일과에 따른 교사의 역할
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 가정통신문
2. 초임교사 준비
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 3월 초의 만 5세반 가정통신문.hw
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15분 이내로 제한한다.
라. 교수-학습 방법의 흐름도 (1, 2차시분)
단 계
교수-학습 활동 및 지도상 유의점
학습집단
교수·학습방법
학습자료
도입
0 동기유발
0 교과서에 제시되어있는 '명심보감'의 문구를 일제히 낭독
일제학습
명심보감
전개
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1995). 유치원 교원 자격연수 교육과정 개발 연구. 한국교육개발원.
김명주(2004). 유아교사의 현직교육에 관한 연구. 덕성여자대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위논문.
강수경(2009). 유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위원의
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1. 교사의 수행능력과 효능감
2. 관심도와 지각도
Ⅶ. IEP(개별화교육프로그램, 개별화교육계획)의 연구사례
1. IEP 장단기 목표가 너무 빈약했다
2. 장단기 목표가 기능적 중심의 기술(functional skills)이 아니었고 발달을 고려(developmentally approp
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1998) : 초등학교 제7차 교육과정 해설
교육인적자원부(2001) : 정보통신기술 활용지도 자료
신동선·류희찬(2000) : 수학교육과 컴퓨터, 경문사
천안미라초보고서(2002) : 초등 국어과의 ICT활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안 개발
한국교육
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1. 진단 검사 문항
2. 보충 학습 및 심화 학습
Ⅲ. 평가계획(평가관점)
Ⅳ. 지도의 실제
*1차시 *2차시
1) 본시 수업 지도안
2) 판서안
3) 노트
4) 자료 준비계획
5) 수업자료
Ⅴ. 발전
1. 형성 평가
2. 자기 평가
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1) 단원의 개관
2) 단원의 목표
3) 주제별 학습 내용
6. 민족 문화의 발달
1) 단원의 개관
2) 단원의 목표
3) 주제별 학습 내용
Ⅵ. 고등학교 국사과(국사교육)의 지도
Ⅶ. 고등학교 국사과(국사교육)의 평가
1. 기본 방향
2. 평가 원칙
Ⅷ
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1982), 생활지도, 서울 : 한국방송대학출판부
◇ 손병환, 생활지도
◇ 임성춘·옥장흠·배성권(1999), 최신경향교육학, 동남기획
◇ 윤운성·김홍운, 생활지도와 상담, 양서원
◇ 조수환 저, 교육학개론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교생활지도의 발달단계
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1. 서론
2. 학생이해활동
2.1. 학생의 특성 이해
2.2. 학업 성취도 분석
2.3. 정서 및 사회성 평가
3. 정보제공활동
3.1. 진로 정보 제공
3.2. 학습 방법 안내
3.3. 학교 생활 안내
4. 정치활동
4.1. 학생 자치 활동 지
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고정곤, 김소영 외 저, 현장중심 부모교육의 이론과 실제, 양서원 2008 목차
Ⅰ 서론
1.부모교육과 지역사회와의 연계 목적
2.부모교육과 지역사회와의 연계 목표
3. 유아교육기관과 부모, 지역사회 연계의 필요성
Ⅱ 본론
1. 교사와
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