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Narrative method)의 한국 현장상황과의 비교
1) 논문 주제 : 학생과 교사, 교실 상황의 이해를 높이는 이야기식 방법(Narrative method)
2) 이야기식 방법이란?
* 전기의 요소(객관적)와 자서전적 요소(주관적)의 통합
* 학급의 행동상황을 관찰자는 기록(
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Narrative Structure in Fiction and Film. Cornell Univ. 1978.
Genette, Gerard. Narrative Discourse: An Essay in Method. Translated by Lewin, Jane E. Cornell Univ. 1980.
Searle, John R. Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language. NY: Cambridge University Press. 1969.
Sophocles. Antigone, Oed
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narrative method)
메리 무어는 전체는 알지 못한 상태에서 일부분에 초점을 맞추어 분석하거나, 일부분을 전체인 것처럼 해석하는 기존 교육과정의 문제점을 지적한다. 그러면서 그녀는 나누어진 지식의 파편들을 학생들이 통합할 수 있도록 하
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Narrative Means to Therapeutic Ends. New York: Norton. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. Bowen의 가족치료 모델
1. 주요 개념
2. 치료 목표
3. 치료기법
Ⅲ. 구조적 가족치료 모델
1. 주요 개념
2. 치료 목적 및 목표, 치료자 역할
3. 치료 기법
Ⅳ. 경험적 가족치
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narrative selection - and seeking the method of application.
In this paper, I assert that literature in Korean Textbook of elementary school should be selected among the good and curriculum-reflected children\'s literature. Since Textbook is made under the philosophy or idea of curriculum, the direc
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