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self-observation and evaluation, self-cue management and opportunity thoughts. Thirdly, instructors of high level education higher than instructors of under level education on the initiative, self-goal setting, self-problem solving and opportunity thoughts. Forth, longer-career instructors higher th
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Prochaska & Norcross, 2006) 역시 심리치료에서 자기관찰의 중요성을 강조해왔다. 자기관찰(self-observation)은 자신의 내면적 세계(의도，기대，감정，인지，그리고 행동)에 대한 적극적인 탐색을 의미하며 자신의 사고를 성찰하는 능력뿐만 아니라
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self-observation)은 내담자가 자기 행동을 체계적으로 관찰
하는 방법이다. 예를 들면 우울증 환자의 경우, 자신이 언제 어떤 상황에서
우울 증상을 몇 번이나 경험하는지를 스스로 관찰, 기록하게 하여 임상가에
게 보고하도록 한다.
행동분석법(
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self-observation)로부터 자유롭게 하는 기법. 이것은 내담자로 하여금 자신이 안고 있는 문제를 무시하게 하고 자기의 인생에 의미와 가치를 주는 다른 것에 관심을 집중시키는 방법이다. 반성제거를 통해 내담자는 문제에 지나치게 주의를 집중
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self-observation)’ 등은 실제 이화효과 연기술로 개발되어 활 용되고 있다.
감정이입 배제(removal of empathy)
사실주의 연극에 있어 무대와 관객과의 교감-감정이입(empathy)을 바탕으로 이루어짐. 배우들은 이 심리적 작용을 일으키기 위하여 자신들
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