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writing
reimagine things
* Introduction to Topic and Task
T: The teacher explains to students what editing is. Editing is the last step of writing. In this step, you polish your rough draft by working on the smaller issues of grammar, punctuation, and mechanics. So we are going to learn the last st
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writing: Teacher, peer, ad self-review. Foreign Languages Education, 15(1), 1-22
김지영. (2001). 인터넷을 활용한 영어 작문을 위한 상호작용에 대한 사례 연구 고등학교 영어 학습자를 중심으로. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김충일. (2007). 전자
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Teachers of English.
Calkins L.(1983), Lessons from a child on the teaching of writing, NH: Heinemann.
Clay M.(1975), What did I write?, NH: Heinemann.
Clay M.(1986), Constructive processes: Talking, reading, writing, art and craft, The Reading Teacher, 39.
Elbow P.(1973), Writing without teachers,
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e portfolios as a tool to teach writing to students with learning disabilities:A project for preservice teachers. Reading & Writing Quarterly, 14(3), 11-20, 1998.
Hubbard, R.S., & Power, B.M., The Art of Classroom Inquiry Portsmouth, N H:Heinemann, 1993.
Koch, J. Science stories: teachers and childr
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teachers. NY: Teachers College Press.
Cruickshank, D. (1987). Reflective teaching: The preparation of students of teaching, Reston, VA : Association of Teacher Educator.
Han, E. P. (1993). Reflective thinking through journal writing: Suggesions for teacher educator. Paper presented at the 1993 ACEI
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