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상대주의적 진리관
2) 철학적인 근거
전통평가 : 합리론, 경험론 등 / 수행평가 : 구성주의, 현상학, 해석학, 인류학 등
3) 시대적 상황
전통평가 : 산업화 시대 / 수행평가 : 정화시대
4) 평가체제
전통평가 : 상대평가, 양적평가 / 수행평가 : 절대
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평가와 형성평가
1) 진단평가
2) 형성평가
3. 진단평가의 기능 및 목적
Ⅳ. 교육평가 - 형성평가
1. 형성평가의 개념
2. 평성평가의 기능
3. 형성평가의 특징
Ⅴ. 교육평가 - 총괄평가
Ⅵ. 교육평가 - 수행평가
1. 수행평가의 정의
2. 수
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교육관과 선발적 교육관을 다음의 기준으로 비교 설명
2. 학교에서의 교육평가의 기능
3. 진단평가, 형성평가, 총괄평가
4. 상대평가(규준참조평가), 절대평가(준거참조평가)
5. 타당도의 개념, 신뢰도의 개념
6. 내용타당도, 예측타당도, 공
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교육을 위하여 사용되는 모든 것들을 제품 혹은 상품으로 보고 나아가 교육의 행위마저도 서비스로 간주하고 교육의 소비자인 학생과 학부모에게 어떤 교육을 제공하느냐에 관심을 두는 평가모형이다.
전문가중심 평가모형은 가장 오래되고
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교육과정과 교육평가, 동문사
- 임승권(1996), 교육평가, 한국방송대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육평가의 정의
Ⅲ. 교육평가의 기능
1. 개발, 수정보완, 대안탐색을 위한 형성적 기능
2. 선발, 자격인증, 책무확인을 위한 총괄적 기능
3.
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교육에 대한 문제점 33
3. 세계화 시대의 정체성 40
1) 정체성의 개념 및 특성 40
2) 세계화시대의 정체성 담론 41
3) 디아스포라의 정체성 43
4) 세계화와 정체성의 관련성 45
Ⅲ. TCK의 정체성과 한국교육의 문제점 분석 48
1. 분석 방법
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평가기간내의 능력·태도요소만을 대상으로 하며, 해당 평가기간 이외의 사항들이 평가에 반영되지 않도록 주의한다.
2) 평가자 훈련
(가) 인사평가제도의 효율적 운영을 위해 매 반기 인사평가 실시 전 인사평가에 대한 체계적인 교육 실시
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평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다.
넷째, 학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어 독서 프로그램을 적용한다.
학교에서의 모든 일정은 교육과정 및 학사 일정에 의거한다. 독서기록장 내용 구성이 이러한 기준을 준수하지는 않
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목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학습목표
3)본시 학습지도안
3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장씩 협의하여 작성함)
4. 개인별 평가지
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교육의 목적 …………………………………………………………………………… 1
2. 수학과의 성격 ……………………………………………………………………………… 2
3. 수학과 9학년 연간 지도 계획 ………………………………………
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(주)세아감정평가법인에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(사)미래교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)한솔교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)아발론교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)하이샘교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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-첨단 교육기술 도입을 위한 예산 확보 노력
-전문인력 채용 및 재교육을 통한 역량 강화
-대학, 연구기관, 기업 등과의 협력 네트워크 구축 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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교육방법론을 제시할 것입니다. 또한 영어교과과정과 일관성 있는 주제들을 선별해 .......(생략)
3.기타 특기사항(지원분야,경력,연구활동,수상경력 등)
(생략).....경향을 조사하는 일을 수행했습니다. 그리고 선행연구 분석에 대한 공부를
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교육과 새로운 서비스 프로그램을 계발하여 병원의 경쟁력을 제고시키는 중요한 역할을 수행한다. 따라서 서비스코디네이터 제도를 도입하여 고객의 입장에서 고객 불편해결과 더불어 다양한 고객서비스를 제공한다.
4) 인력확충 및 네트워
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교육 현장에 효과적으로 접목시키는 방법을 연구하고자 하는 바입니다.
중장기적 플랜으로는 대학이나 연구기관에서 강의 및 연구를 병행하며, 교육통계학 분야의 후학을 양성하는 역할도 수행하고 싶습니다. 체계적인 학문 후속세대 양성
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평가제도'를 기획한 경험이 있습니다. 안전관리계획서, 안전관리책임자 교육 및 수행평가 실시를 통해 100점 만점 중 60점 이상을 확보한 업체를 수급업체로 선정하였습니다. 악 2년간 300 업체의 역량평가를 실시한 경험이 있습니다.
세번째 '
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