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선정해 말한다.
【6-말-(5)】여러 가지 표현을 사용하여 말한다.
·토론 주제 정하기
·참여자 정하기
·토론 규칙 정하기
·토론 내용 정리하기
·판정하기
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 이삼형 외, 국어교육학, 서울:소명출판, 2
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결과를 정리하고 이를 글쓰기에 활용한다.
10학년
창의적으로 글을 쓰려는 태도를 지닌다.
★ 하 (7) 전통과 창조
▶ 학습 요소
① 창의적인 글쓰기의 필요성 알기
② 창의적으로 글을 쓰면 어떤 점이 좋은지 알기
③ 창의적으로 글을 쓰는
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(교육평가)
Ⅵ. 수행평가(교육평가)
1. 개념
2. 특성
3. 필요성
4. 이론적 배경
5. 방법
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 구술시험
4) 토론법
5) 실기 평가
6) 실험 실습법
7) 관찰법
8) 면접법
9) 보고서법
10) 포트폴리오
참고문헌
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주제의 설정방법, 상품개발 및 마케팅방안에 이르는 체계적인 논의가 필요하다. 지역관광산업의 육성은 ‘구슬이 서말이라도 꿰어야 보배’라는 속담처럼 지역의 문화와, 민속과 자연과 음식 등 무한한 관광자원을 하나하나 꿰고 근사하게
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선정의 기준
2. 환경 교육의 내용 영역과 요소
Ⅵ. 환경교육의 자료활용
Ⅶ. 환경교육의 교수학습방법
1. 강의법
2. 질문법
3. 실험실습법
4. 현장견학
5. 탐구수업
6. 협동학습
7. 역할놀이
8. STS 접근법
Ⅷ. 환경교육의 평가
1. 환경
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결과 및 논의 23
1. 체육수업에 대한 일반적 인식 비교 23
1) 체육수업 관심에 관한 인식도 23
2) 체육수업 환경에 관한 인식도 25
3) 체육수업 효과에 관한 인식도 28
4) 체육수업 개선방안에 관한 인식도 31
2. 체육과목에 대한
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서술형 검사
2. 프로젝트(연구 보고서법)
3. 토론 및 관찰법
4. 면담법
제 13장 수학과 평가 도구 개발
제1절 수학과에 적합한 평가도구 개발 절차
1. 수학과 평가 절차
2. 수학과 평가 도구의 개발 절차
제2절 수학과 평가틀
제3절 평가도
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1개의 문장으로 구성하여 총 2 개의 문장으로 건강 생활에 대한 평가 결과를 기술한 것이다. 기술된 유아의 경우 즐거운 신체 활동 장면, 깨끗한 주변, 건강한 식습관, 안전한 행동 등이 선명하게 눈에 떠오르면서 건상 생활과 관련된 발달이
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결과의 평가
6. 사회과 수업 모형
1) pro-con 논쟁 수업 모형
2) 의사 결정을 위한 토론 모형
3) 가치 명료화 토론 모형
4) 가치 추론 토론 모형
5) 가치 분석 토론 모형
Ⅶ. 향후 고등학교 사회과(사회과교육)의 내실화 과제
Ⅷ. 결론
참고
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대해서 이 책을 통해서 많은 것을 배울 수 가 있었다. 이 책을 통해 기독교 교회사의 역사에 대한 바른 이해를 가지고 역사 배후에 계시는 하나님의 손길을 느낄 수 있는 유익한 시간이었다. -서론: 저자와 책소개
-본론: 내용 요약
1. 교
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