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1아동복지프로그램분석하기
목차
1. 아동복지프로그램 개요
2. 프로그램 목적 및 필요성
3. 주요 대상 및 서비스 내용
4. 운영 방법 및 절차
5. 프로그램 효과 및 성과
6. 문제점 및 개선 방안
7. 사례 분석
8. 결론 및 제언
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복지센터를 예로 아동복지 프로그램을 분석하여 보았습니다. 입소시 방임되어 있는 아동들에게 나타나는 자신감 결여 문제나 정신적, 사회적 장애를 충분히 극복할 수 있도록 다양한 프로그램을 통하여 개입함으로써 아동이 정상적으로 성
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복지관 내 체력단련 시설을 운영 - 2층 소강당 활용
연간
복지사 1명 전문강사 1명 봉사자 2명
주 1회 60분
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
아동학대 예방 프로그램 참가자
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갈등 풀기, 대화방법, 칭찬하기, 자기소개 등 이론 및 실습
연간
복지사
1명
봉사자
2명
20명
월 1회 90분
빈곤 아동 가정의 긍정적 가족 의사소통이 증가한다.
가족기능강화
1단계(3회기-6회기)는 프로그램 계획에 합의하고, 집단 성원간의 신뢰
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아동현황 및 대책에 대한 연구, 경원 학술지논문
● 박정란(2001), <아동복지론>, 양서원 [세계 각국 및 우리나라 빈곤아동복지정책의 설명과 비교분석]
1. 미국의 빈곤아동복지정책(Head Start 프로그램)
2. 영국의 빈곤아동복지정책(Sure S
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프로그램 진행자
알림장 매일 점검, 학교 담임 교사와 연락, 성적점수 점검
분기별
농어촌 결손 가정 아동, 청소년의 언어능력이 향상된다.
-언어유창성 검사
-문장이해능력
복지관 자체조사, 프로그램 진행자
사전, 사후 설문조사
분기별
농
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분석하기, 가족구조 실천방안 점검하기, 의사소통의 의미와 공리 이해하기
각 공리에 근거해서 우리 가족의 역기능적 대화 형태 분석하기
연간
복지사 1명 봉사자 2명
30명
월 2회 90분
***집단미술치료 프로그램 내용
회
기
활동주제
활동 목표
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프로그램의 성과. We Start운동본부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. we-start 프로그램의 배경
2. 드림스타트 프로그램의 배경
3. we-start 프로그램과 드림스타트 프로그램을 비교분석
1) we-start 프로그램과 드림스타트 프로그램의 내용
(1) we-star
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1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
김희망
(주담당)
생활복지팀
사회복지사
12시간
- ☆☆종합복지관 1년/아동복지담당
- 열매종합사회복지관 2년 1개월
사회복지사 1급
이사랑
(부담당)
생활복지팀
사회복지사
8시간
- ◇◇종
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1. 단행본
강윤구 『영유아 보육 사업론』도서출판 우등불, 1992.
김의영 『아동보육론』동문사, 1997.
김영모 『아동보육개론』한국복지정책연구소 출판부, 1999.
김영모. 표갑수 『선진국 아동보육제도와 보육프로그램』한국복지정책연구소
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