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공중보건학 개념
제1장 공중보건학 개념 (p. 1)
Ⅱ. 환경 보건
제2장 환경위생 (p. 3)
제3장 환경오염 (p. 6)
제4장 산업보건 (p. 8)
제5장 식품위생 (p. 9)
Ⅲ. 역학 및 질병관리
제6장 역 학 (p. 11)
제7장 전염병 관리 (p. 12)
제8장 성인병 관리 (p. 17)
제9장
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(3) 소화기능
(4) 내분비기능
(5) 신경 및 감각기능
2) 노화방지 제1장 공중보건학의 개념
제2장 학교보건
제3장 보건교육
제4장 역학
제5장 감염병 관리
제7장 보건행정
제8장 인구문제
제9장 가족계획
제10장 모자보건
제16장 보건통계
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공중보건학, 한국방송통신대학교 출판문화원.
매경헬스, ‘[그 병이 알고싶다] 코로나19 백신 부작용 총정리’
http://www.mkhealth.co.kr/news/articleView.html?idxno=55261
위키백과, ‘코로나바이러스감염증-19’ 참고
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%BD%94%EB%A1%9C%E
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공중보건학 방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 출산율의 변화 양상과 추세
2, 인구구조의 변화
3, 저출산 고령화의 원인
4, 저출산 고령화의 문제점
1) 부양부담가중
2) 가족 기능의 약화
3) 생산인구의 감소.
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공중보건학 교재 1장에서 5장까지의 단원 중에서 본인이 하는 일(직업) 이나 일상생활에 필요하다고 생각되는 내용(주제)을 선정하여 요약 정리하세요.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 미세먼지
2. 미세먼지 발생 원인
3. 미세먼지 비상저감조
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공중위생관리법 기준(보건복지부)
<표2-3> 후생노동성 지침치
<표2-4> 빌딩위생관리법 규제 기준(후생노동성, 2003.4.1 확대 개정시행)
<표2-5> 환경보호청(미국EPA)가이드 라인
<표2-6> 캐나다 Health Canada 가이드라인
<표2-7> 캘리포니아 연방정부
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1장 서론
제1절 연구의 목적
제2장 취득시효의 자주점유
제1절 자주점유의 내용
제2절 자주점유의 추정
제3장 점유취득시효의 시효기간
제1절 점유취득시효의 의의
제2절 부동산 취득 시효의 효과
제3절 타주점유의 전환
제4
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1장 서 론
제1절 우리나라 사형제도의 현황
제2장 본 론
제1절 사형제도의 기원
Ⅰ. 함무라비법전의 사형제도
Ⅱ. 로마의 사형제도
제2절 사형존치론자들의 주장
제3절 사형폐지론자들의 주장
제3장 결 론
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공중보건상 중요한 이유
1.학생 인구가 전체 인구의 약 1/4이상으로 대상인구가 많다
2.학교는 지역사회의 중심이 되며, 학생을 통하여 지역사회 및 가족에게 간접적 보건교육이 이루어 질 수 있다.
3.학생은 배우려는 의욕이 있기 때문에 호적
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공중보건학 (1~50) 25
? 의료관계법규 및 행정지식 (51~100) 27
? 면접용 인성·상황형 예상질문 (101~150) 29
? 입사 준비전 알아야 할 주요 쟁점들 31
? 복합적인 변화 속에서 나만의 길 찾기 32
? 서론: 의료기관, 단순한 일터 그 이상의 의미 32
? 현
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공중보건학 (1~50) 19
? 의료관계법규 및 행정지식 (51~100) 21
? 면접용 인성·상황형 예상질문 (101~150) 24
? 입사 준비전 알아야 할 주요 쟁점들 26
? 복합적인 변화 속에서 나만의 길 찾기 26
? 서론: 의료기관, 단순한 일터 그 이상의 의미 27
? 현
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수 있는 눈을 키우는 것이 중요하다고 생각합니다. 수련과정을 통해 현재
보건정책을 이끄는 교수님들의 안목을 배우고, 해외 공중보건학(MPH) 석사과정을 통해 미래 보건
의료발전에 이바지할 수 있는 역량을 키워나가겠습니다. 없음
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공중보건학 및 법규 ? 15문 17
9. 순발력 및 인성 면접 ? 15문 17
? 핵심문제의 답변과 대응요령 18
가. 핵심문제 유형과 경향 18
나. 핵심질문의 분석과 대응요령 32
? 면접시험에 대한 기본적인 준비자세 33
가. 기본이 중요한 이유 33
나. 제가
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