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실험 준비 및 조작을 쉽고 편리하게 하였다
2) 이해도를 높이기 위해 단계별학습 자료를 제작하였다
3) 교수?학습을 위해 PPT자료를 개발하였다
3. 효과
1) 학생면
2) 교사면
Ⅱ. 분수연산 교수학습자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료
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과정 해설서
2. 초등과학과 교사용 지도서 1. 과학과 교육 과정 개정의 배경
2. 과학과 교육 과정의 변천
가. 교수 요목기(1946~1954)
나. 제 1차 교육 과정기(1954~1963)
다. 제 2 차 교육 과정기(1963~1973)
라. 제 3 차 교육 과정기(1973~1981)
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실험으로 알아보는 엄마의 역할, 아빠의 역할
아버지의 역할을 찾아나서다.
3부, 아버지를 원망하며, 아버지를 닮아가는 아버지들
오이디푸스의 신화, 왜곡된 삼각관계
문제해결 1. 부정적 정서의 뿌리의 인식하기
문제해결2. 과
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, 한봉희, 희중당
vol : 172page~176page, 312page~358page Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 시료 준비
2. 현미경 조직관찰
3. Cast Iron의 조직
4. Al alloy 조직
Ⅲ. 실험방법
Ⅳ. 결과 및 고찰
1. 조직사진
2. 고 찰
Ⅴ. 참고 자료
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이해하고 발전된 새로운 이론과 실제를 알고 기관 현장에 적용하여야 한다고 본다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이기숙 저(2014), 유아교육기관 운영관리, 양서원
2. 이경화외 공저(2013), 유아교육개론, 양서원
3. 전남련 외 공저(2006), 보육과정, 양서원
4. 이
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