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과 대다수의 엄마들이 출생 후 1개월 경의 자신들의 아기가 이미 화, 놀라움, 두려움, 관심 등을 나타냈다고 대답하였다.
3. 참고문헌
보육학개론(2010) * 저자 : 전남련 외 6명 공저 * 출판사 : 학현사
보육학개론(2013) * 저자 : 조성언 외 4명 공저 *
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이론, 제어체계이론, 동물행동학 등의 영향을 받아 애착이론을 정립하였다. 이후 그의 이론은 Ainsworth, Sroufe등에 의해 구체화되고 발전되었다. Bowlby(1982)의 애착이론에 의하면, 애착의 발달은 사회적 학습에 의해 촉진되기는 하지만 근본적으
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18), 영유아발달, 학지사
이영, 김온기(2015), 유아발달, 학지사
정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 이론 중 정신분석학 이론과 동물행동학 이론에 대해 각각 설명하고 발달을 살펴보는 관점에 대해
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1. PBL전개과정 및 특성
2. PBL에 나타난 구성주의적 특성
3. PBL에서 교사의 태도 및 역할
1) PBL 전 과정에서 살펴본 교사의 역할 및 고려사항
2) PBL환경에서의 교사의 태도: 인내와 확신(Bridges & Hallinger,
1995)
3) PBL환경에서 학습의 촉진자로서
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1). 24-37.
Will, M.(1984). OSERS Programming for the Transition of Youth with Disabilities : Bridges from School to Working Life. Washington, D. C. : U. S. Department of Education. Office of Special Education and Rehabilitation Services. 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 전환교육의 이론적 배경
1. 전환
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