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4.62x125=577.5(mm)
속도비 에서, 기어의 잇수
피치원 속도 =24.18(m/s)
속도계수 = 0.186(고속에 해당됨)
피니언의 상당잇수
, 치형계수
기어의 상당잇수
, 치형계수
a) 굽힘강도
(피니언)
(기어)
b) 면압강도
=0.75로 하고, 표 9.10에서 K=0.13 kg/mm2 이므로
=
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발전시킴
- 중략 - 제3장 정부인적자원관리정책
제5장 인력계획과 직무분석
제6장 임용의 이론적 측면
제8장 교육훈련의 이론적 측면
제9장 교육훈련의 전략적 측면
제10장 실적평가의 이론적 측면
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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특수아동과 재활심리학적 접근
제 2부 특수아동 심리와 교수전략
제 7장 특수아동의 자기-조정과 교수전략
제 8장 특수아동과 조기중재
제 9장 특수아동과 언어중재
제 10장 특수아동의 사회성 발달
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기어 셰이핑Gear Shaping
호빙과 같이 세이핑은 창성공정이다. 사용되는 툴은 호빙의 웜(Worm)형 공구 대신에
피니언(Pinion)형 공구가 사용된다. 피니언 커터가 수직축을 따라 왕복하면서 기어 모
재쪽으로 원하는 깊이만큼 천천히 이송된다. 피치
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특수교육에 의뢰해야 하는가를 결정하는 데 영향을 미치게 된다. 만일 교사가 모든 학생이 제자리에 앉아 있는 조용하고 정돈 된 학급 분위기를 원한다면 활발하게 움직이는 활동적인 활동은 그 학급에서 문제가 될 수도 있다. 그러나 아동의
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