|
가정
- 가족통합능력을 유지하기 위한 가족회의
- 가족채소밭 가꾸기 1. 의뢰 경위
2. 사례개요
3. 인적사항
4. 개인력
5. 가족력
6. 사회적 관계
7. 가계도와 생태도
8. 상담일지 10회기 (목차, 세부사항, 개입방법, 내용, we'r역할, 향후계획
|
|
|
프로그램 ‘사랑+희망’
(1) 사랑+희망 멘토링 자원봉사자 교육
① 멘토링의 개념
‘멘토링’이란 성인과 청소년이 한 쌍을 이루어 신뢰를 기반으로 일대일 관계를 맺는 것, 혹은 그 관계라고 정의할 수 있다. 이런 관계 안에서 한 개인(멘토men
|
|
|
10회 전국사회 복지 대회 자료집
성민선외(1997), 공동모금회의 운영 및 기능에 관한 연구, 한국사회복지협의회
인경석(1998), 한국복지국가의 이상과 현실, 서울 : 나남출판
이영철(2004), 사회복지공동모금회의 모금 배분사업의 발전방안, 한국지
|
|
|
프로그램
Ⅳ. 외국의 그룹홈
1. 미국의 집단 가정(Michigan주를 중심으로)
2. 일본의 집단 가정
Ⅴ. 2005년 그룹홈관련 정책내용
1. 운영
2. 지원내용
3. 행정사항
Ⅵ. 기관 사례 : 한울타리 공동생활가정
1. 기관개요
2. 연혁
|
|
|
소년의 개념
1) 연령층
2) 발달특성
3) 법적관점의 분류
2. 청소년정책
1) 청소년정책의 개념
2) 청소년정책의 내용과 특성
3) 청소년정책의 분류
4) 청소년정책의 기본 계획
5) 청소년정책의 제측면
3. 청소년정책의 이념
1)
|
|
|
프로그램 측면
- 가사보조서비스 : 한 조사에 의하면 소년소녀가장세대 중 가사 도움이 필요하다는 응답이 55.2%로 높게 나타났다. 따라서 욕구가 있는 소년소녀가장세대에 가정생활을 지원, 강화해 주는 가사보조서비스가 주어져야 한다.
-가
|
|
|
가정이나 사회에서 괴롭힘을 당하지
않도록 사랑과 관심을 가지고 노력해야한다.
-참고문헌-
1)공계순 외, <아동복지론> 학지사
2)김익균외, <보육학개론> 교문사 1장. 아동학대의 정의 및 유형
1. 아동학대의 법적 정의
2. 아동학
|
|
|
소년소녀 가정까지 확대 적용)
<표 5-22> 학자금 지원 계획(안)
구분
2006년
2007년
2008년 이후
일정
사립대
입학등록금의
90%까지 지원
사립대
입학등록금의
100%까지 지원
입학등록금 +
년 1회 장학금
(성적 우수자) 1. 시설보호 아동을 위한
|
|
|
회기
가족교육
클라이언트에 대한 지지방법과 태도를 교육한다.
12회기
종결
이때까지 클라이언트의 느낌점과 프로그램의 내용을 정리하고 평가하도록 한다.
사 후
사후관리
전화와 가정방문을 통해 클라이언트가 문제를 잘 극복하고 적응하
|
|
|
10)장인협, 『아동복지론』 , 서울대학교출판부, 서울, 1984
11)전광현, “사회복지시설의 개념” 최영욱 외 「사회복지시설론」, 법륜사, 1990
12)최현 외 3인, 「요보호청소년 지원방안 연구」, 한국청소년 연구원, 1990
13)표갑수 , 『아동ㆍ청소
|
|
메뉴펼치기
