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14강을 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 핵심적인 내용을 서술합니다.
- 목 차 -
1) 교재와 강의 6강을 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 핵심적인 내용을 서술합니다.
2) 교재와 강의 9강을 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 핵심적인 내
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14강 1. (10점, 멀티강의 9강 수업 실제 영상 참조) 크로마키 앱을 활용하여 실습한 사진을 제시하시오,(사진 3컷)
2. (20점, 멀티강의 12강 참조) “디자인씽킹 접근방법”중 스탠포드 디스쿨 모델에 기초하여 생활 속 문제해결방법을 적으시
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제14강 매슬로우(Maslow) 의 인본주의 이론
생 애
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• 미국 뉴욕 출생
2. 양친모두 교육받지 못한
이민자였지만 성공에 대한
강한 열망으로 법학에서 심리학으로
전공을 바
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14강
- 방진하·이지현(2014). 플립드 러닝(Flipped Learning)의 교육적 의미와 수업 설계에의 시사점 탐색. 한국교원교육연구 제31권 제4호, pp. 299-319
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14강까지를 수강한 후, 각 강별로 강의 내용을 요약 정리하고 가장 인상 깊었던 내용을 작성하시오.
- 목 차 -
1강. 나눔의 철학
2강. 시로 본 나눔과 권리
3강. 사진으로 본 나눔의 감정
4강. 그림으로 본 나눔의 역사
5강. 소설로 본 나눔과 인
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14강 CRM과 조직이슈
1. 성공적인 CRM전략 구현을 위한 조직역량
2. 조직문화
3. 조직체제
4. 정보시스템(crm전략을 지원)
5. 인적자원
15강 crm역량과 성과평가
1. crm 성과평가의 의미
2. crm역량 및 성과평가의 이론과 기준
3. crm scorecard
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