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1910년까지의 소설
제 1절 역사전기소설
제 2절 시사토론소설
1. 대화체 소설
2. 연설체 소설
제 3절 신소설
1. 급진개화파의 반봉건의식와 친일적 경향 : 이인직
2. 온건개화파의 반봉건의식과 개량주의 : 이해조
3. 반외세?반봉건의 통일적
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및 안무기법)
faeml sklptː faeml kːrigr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가족치료란?
1. 정의
2. 가족체계의 이해
3. 가족치료의 목표 ∙ 적응 및 금기
4. 치료유형
5. 혁신적 가족치료 보조기법
6. 가계도 genogram
7. 가족정신교육프로그램
8. 가족치료
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총론. 서울: 양서원
- 김수일(1987). 사회교육학개론. 서울: 문음사
- 임승권(1987). 교육심리학. 서울: 양서원
- 정영수 외(2004). 교육의 역사와 철학. 서울: 동문사
- 조영일(1987). 교육방법 및 교육공학. 서울: 형설출판사
- 정일환(1998). 교육행정 및
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소설사적 의의, 소재영교수 환력기념논총 고소설사의 제문제, 집문당, 1993
김헌직 / 고문헌 이용 활성화 방안에 관한 연구, 서지학연구 13, 1997
구활자본 소설 총서 / 민족문화사, 1983
국립중앙도서관소장 도서관학 관계문헌: 정기간행물 편 / 도
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1. 서론 : 시대개관 및 연구 목적
2. 본론 : 30년대를 대표하는 작가와 작품세계
(1) 이태준
(2) 채만식
(3) 김유정
(4) 이상
(5) 박태원
(6) 김동리
(7) 이효석
3. 결론 및 요약
* 참고문헌
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