|
전통문학의 부정을 추구한 신흥예술운동이 일어났다.
가와바타 야스나리와 요코미츠 리이치가 이에 속한다. 제2차 세계대전뒤, 언론과 출판의 자유가 부활되자 전후파작가들이 등장했다. 전후의 혼란한 세상은 풍속소설에 그려졌다.
1959년대
|
|
|
1910년 후반까지
2) 1920년대
3) 1930년대
11강
4) 1930년대 후반에서 1940년대
5)1950년대
6)1960년대
12강
7) 1970년대와 1980년대
8)1980년대 이후
13강
V. 가족에 대한 관점 변화와 가족복지정책
1.가족을 바라보는 관점의 변화
1)문제의 원인으
|
|
|
집단별 학생 구성비와 전체인구에 대한 해당 집단인구 의 구성비(가장 많이 이용)
부모직업이 전문적인 학생집단
;20%
A;전체학생 B; 전체인구
전문가집단;
10%
㉤Gini 계수; 각 집단별 선발지수를 모아서 하나의 종합수치로 나타낸 계수
②변천(
|
|
|
집단별 학생 구성비와 전체인구에 대한 해당 집단인구 의 구성비(가장 많이 이용)
A;전체학생 B; 전체인구
㉤Gini 계수; 각 집단별 선발지수를 모아서 하나의 종합수치로 나타낸 계수
②변천(발달 과정)
Coleman(4)
Husen(4)
특징
산업화 이전
모든 교
|
|
|
년대 말~1945년(일제 암흑기)의 문학
■ 문학사(文學史)
■ 특징
■ 문학의 양상
1. 허무와 절망이 형상화되었다.
2. 전통에 대한 관심이 표출되었다.
3. 저항과 자기 성찰의 문학이 싹텄다.
4. 통과제의의 소설이 나타났다.
5. 자연 친
|
|
|
연극
【17세기(1603-1660)】
1. 시대배경
2. 문학
문학형식의 출현과 소멸
시
연극
산문
비평
【왕정복고시대와 18세기(1660-1798)】
1.시대배경
법과 질서의 세계(The World of Order & Law)
왕정복고시대(1660-1700)
18세기(1701-1798)
2. 문학
|
|
|
전통가정의 장점을 계승하는 일이 되며 노인문제의 해결에도 기여할 수 있을 것이다
[참고 문헌]
예지각 편집부, 아동복지(유아3, 식품4, 가정4), 예지각, 2010
김연, 아동복지의 이해, 태영출판사, 2009
송성자, 가족과 가족치료, 법문사, 2002
김
|
|
|
집단의식의 형성
2. 자신감과 근면성
3. 학습능력의 발달
F. 청소년기
I. 신체적 변화
1. 사춘기의 신체성장
2. 사춘기 청소년의 성숙
3. 사춘기 청소년의 신체적 성숙의 영향
II. 인지적 변화
III. 심리사회적 발달
1. 정서발달
1) 자
|
|
|
1910년 <조선관측소 학술보고>의 '경주첨성대의 설'
"첨성대는 그 위에 목조가구물을 세우고 혼천의(渾天儀)같은 관측기를 설치했던 천문 대였으리라는 견해"
·홍이섭(洪以燮) 『조선과학사』에서 첨성대를 천문대로 평가.
"신라에서는 독
|
|
|
수용
1) 수용의 의의
2) 사회복지사의 역할
3) 수용의 장애 요인
5. 비심판적 태도
1) 의의
2) 사회복지사의 역할
3) 비심판적 태도의 장애 요인
6. 클라이언트의 자기 결정
1) 의의
2) 사회복지사의 역할
7. 비밀보장
1) 의의
2) 사회복지사
|
|
메뉴펼치기
