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을 넘어 아이가 사회적 규범을 몸소 배우는 시간이었다고 생각한다. 또한 지역 행사에 참여해 환경 정화 활동을 했던 적이 있었는데, 그 자리에서 한 아이가 작은 손으로 쓰레기를 줍는 모습을 보고 어른들이 칭찬하며 함께 격려해주자, 아이
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은 개념을 책이나 수업이 아닌 실제 경험을 통해 익히게 된다. 또한 지역사회는 단지 아이만을 위한 공간이 아니라 부모나 보호자에게도 중요한 역할을 한다. 본인은 자주 다니던 주민센터에서 열리던 부모교육 강좌를 어머니가 듣고 오신 후
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를 얻을 수 있는 중요한 환경이다. 아이들은 지역사회의 다양한 자원을 활용하며 자신만의 관점과 사회적 기술을 넓히는 기회를 가지게 된다. 특히, 도서관, 박물관, 지역 행사 등은 아이들에게 새로운 경험을 제공하며, 이를 통해 아이들은
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서론: 영유아의 발달은 사회적 상호작용과 환경적 요인들이 함께 작용하여 형성됩니다. 이러한 발달에는 반두라의 사회학습이론이 중요한 영향을 미치는데, 이 이론은 개인이 사회적 상호작용을 통해 학습하고 성장한다는 것을 강조합니다.
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서론: 사회학습이론은 현대 교육 및 발달심리학 분야에서 중요한 이론 중 하나로 손꼽힙니다. 이 이론은 개인의 행동과 발달에 사회적 환경이 미치는 영향을 강조하며, 특히 영유아의 발달에 큰 관심을 끌고 있습니다. 사회학습이론에 따르면
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