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분야 토론/ 한겨레 이본영 기자
http://www.hani.co.kr/arti/politics/politics_general/257440.html 1. 서론
2. 본론
2.1. 대선 TV 합동토론회 분석
2.1.1. 1차 토론회 - 12월 6일
2.1.2. 2차 토론회 - 12월 11일
2.1.3. 3차 토론회 - 12월 16일
2.2.
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교육을 위해 반공이데올로기에서 벗어나지 못한 교과서를 대폭 개정해야 한다.
③ 남북여성간의 교류: 여성 통일운동은 북한여성과의 교류 및 연대사업을 적극적으로 추진해야 한다.
2) 분야별 과제(p441~446)
① 평화군축운동: 군사비와 사회
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사회연구원
◇ 박동운(2000), 최저생계비 보장 손질 필요, 동아일보
◇ 조흥식(1999), 빈곤과 사회보장: 공공부조에도에 대한 평가를 중심으로, 신정부의 사회정책평가, 한국사회정책학회 한국사회복지정책학회 공동정책토론회 발표자료집
◇
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토론회 발표자료
- 황덕순(1999), 저소득장기실업자 보호방안연구, 한국노동연구원
- 허 선(2000), 국민기초생활보장수급자 선정기준의 문제점, 참여연대사회복지위원회, 월간복지동향, 제21호, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국민기초생활보장제
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여성의 정계진출이 매우 적었던 것은 특히 여성에 대한 사회적 편견과 여성후보에 대한 제도적 차별에서 찾아야 할 것이다. 여성에 대한 사회적 편견은 문화와 의식과 관계된 것으로 정치를 남성영역으로 간주하는 성 고정관념을 들 수 있다.
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여성 개발원, 2003, <www.e-welfare.go.kr/servlet/WPDownload?path=/wfisc/wp/inf/etc/html&
fname=182261_2003-1-2[1].pdf>
김혜영, "일과 가족생활의 조화로운 양립은 가능 해지는가" , 젠더리뷰, 제4호, 32~42쪽, 2007
이세인 외2명, "가족의 지원 및 가족 친화적 조직문화
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사회 구현을 위한 외국인 정책 기틀 마련”
------------, 국무총리실(2009.6.22) “건전한 국제결혼 풍토조성을 위해 입국전 검증시스템 강화키로”
------------, 대통령자문 빈부격차·차별시정위원회(2006.4.26) “여성결혼이민자 가족의 사회통합 지
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분야에 대한 투자
⑥ 여학생에게 친근한 과학 교육프로그램의 개발 ⑦ 기타 Ⅰ. 서론
1. 연구 배경 및 목적
2. 연구 방법 및 구성
Ⅱ. 선행연구 고찰
1. 이공계 기피현상에 대한 선행연구
2. 이공계 인력 수급 전망 관련 연
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이일주.(1999).한국 유아교육 일원화 체제 모형 탐색.동국대학교 박사학위논문.
정미라.(2006).전국보육정보센터의 현황과 발전 방안.전국보육정보센터 사업보고대회 (2006.12).pp3-16
여성부.(2003).보육사업의 공공화 및 다양화 실행 방안 연구.여
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토론회 발표자료.한국여성단체연합
김지경.(2005).가구의 교육 및 보육시설 이용률과 지출비용에 영향을 미치는 요인 .대한가정학회지 제 43권 6호 47-58.
김현숙.(2005).영 유아 보육정책의 방향:시장과 정부의 역할 분담.「재정포럼」. 11월호.7~23
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분야에서 가장 큰 발견·발전은 무엇인가?
의사로서 갖추어야 할 지식은 무엇이라고 생각하는가? 1. 학업계획서 작성요령
2. [수시 합격 선배 한마디] 가감 없는 자기소개서로 승부하라
3. 이런 시사 쟁점 꼭 챙겨 보세요
4. 구술면접
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교육이 입시와 충돌하는 부분들에 대해 연구하며 동시에 입시와 균형을 이루며 학생들이 수학에 갖는 가치관과 태도를 개선시키는 것에 관심을 가질 것입니다. 궁극적으로 수학은 그 삶에 강력한 통찰력을 제공하며 미래 사회 융합의 주요한
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토론회, 강연회, 전시회 등을 주최하여 역사교육의 사회적 역할을 확대하고자 합니다.
넷째, 역사교육의 전문성과 사회적 책임을 바탕으로 평생교육과 시민교육 분야에도 진출할 의지를 가지고 있습니다. 성인과 노년층을 대상으로 하는 역
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자연스럽게 타 문화를 이해하는 법을 배우도록 하며 앞으로 세계 속에서 일하게 될 인재들이 밝은 첫 걸음을 밣을 수 있도록 돕는 일을 추진해보고 싶습니다.
그리고 최근 한국의 새마을운동이 제 3세계를 비롯한 세계 각 국에서 많
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분야의 혁신적 발전과 사회적 가치를 창출하는 데 힘쓰겠습니다. 책임감 있는 연구와 사회공헌을 통해 개인적 성취를 넘어 공동체와 인류에 긍정적 영향을 미치는 연구자로서 평생을 바칠 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택
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