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대학교 편집부 저, 인간과교육 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016. 정재걸, 오래된 미래교육 (자기 안에 있는 궁극적 진리를 발견하도록 도와주는 만두모형 교육관), 살림터, 2010. 신차균, 안경식 외 1명, 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사, 2013.
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21개 간호문제 분류를 사용함으로서 임상현장에서 인력배치계획에 활용함으로서 환자의 욕구를 해결하는 가장 좋은 인력배치 패턴을 제공한다고 볼 수 있다. Ⅳ. 참고문헌 김영임 저, 간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017. 신미자,
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대학교출판문화원), 2015. 김은심, 서동미 외 4명 저, 유아교사를 위한 교직실무, 학지사, 2013. Julie Davis, Sue Elliott 저, 지옥정 외 3명 역, 지속가능성을 위한 유아교육 연구, 창지사, 2015. 안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013
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2014. 조정욱 저, 행복한 성 사랑 남녀, 철학과현실사, 2008. 유해미, 맞벌이 가구의 영유아 자녀 양육지원 실태 및 개선방안, 육아정책연구소, 2014. 곽금주(대학교수), 안상수 외 3명 저, 여성심리학, 학지사, 2015. 윤가현 저, 성 문화와 심리, 학지
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대학교출판문화원), 2016. 하미승 저, 리더십 (이론과 개발), 윤성사, 2018. Richard L. Daft 저, 정진철 외 1명 역, 리더십, 한경사, 2011. 김인경, 간호 리더십과 팔로워십, JMK, 2016. 강윤숙, 효과적인 리더십과 간호관리, 포널스출판사, 2015. 김동옥 외, 간
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2016. 한국방송통신대학교 편집부 저, 성 사랑 사회, 한국방송통신대학교, 2016. 고용노동부, 일.가정 양립 실태조사 (2014), 휴먼컬처아리랑, 2015. 곽금주(대학교수), 안상수 외 3명 저, 여성심리학, 학지사, 2015. 윤가현 저, 성 문화와 심리, 학지사,
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대학교출판문화원, 2017. 편집부 저, 왜? 어떻게? 1 (간호사 보건의료인을 위한,기본간호,Why&how), 의학교육, 2016. 김분한 저, 간호이론, 포널스출판사, 2016. 이소우, 김주현 외 3명 저, 간호이론의 이해, 수문사, 2009. 서울교육방송 저, 매슬로 5단계
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대학교 대학원, 2014. 전미영, 초등교사의 ADHD 교육프로그램 개발을 위한 인식 및 요구조사, 대구대학교 교육대학원, 2016. 최미녀, 주의력 결핍 과잉 행동(ADHD) 유아에 대한 교사의 인식 및 교육적 중재 방안 연구, 군산대학교 교육대학원, 2014. 송
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2003. 8. 최옥채, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2007. 9. 곽금주, 아동발달 심리학, 박학사, 2006. 10. 박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010. 11. 김진호, 다중지능이론과 교육실제에의 적용, 연성대학교, 2012. 12. 김경희, 에릭슨과 프로이드의
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2014. 최정은, OECD국가의 소득불평등 심화 배경과 대응과제, 한국은행, 2014. 안승길, 행복지수 연구를 통한 사회합의의 방향 : \'행복지수, 소득불평등, 국민소득, 부패인식지수\'를 중심으로, 연세대학교 경제대학원, 2014. 남종석, 서로 다르게 푸
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