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대인관계 과정의 역할을 무시한다는 견해가 있기도 하다. 그러나 행동주의 이론은 개인적인 역량강화에 초점을 두며 치료 목적과 전략을 수립함에 있어서 클라이언트와 더불어 작업을 하는 것을 중요하게 생각한다. 특히, 사회학습 이론이
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건강개념
C. 건전한 성격의 특성
I. Freud의 견해
II. Jung의 견해
III. Adler의 견해
IV. Sullivan의 견해
V. Allport의 견해
1. 자아확장
2. 자기객관화
3. 통정된 철학
4. 타인에 대한 친밀감과 동정
5. 현실주의적 지각
6. 생명체에 대한 온
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응을 관찰 및 기록하여 치료자 간에 정보를 제공하여
치료의 도움이 되도록 함
참고문헌
- 최신 정신건강간호학 개론 4판(2016), 도복늠 외, 정담미디어, p.542-576
- 간호사 국가시험 대비 문제집. 정신간호학(2015), 한국간호과학회 정신간호학회.
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7. 재발 관리
< 간호과정 >
2.간호진단
#1 신체 허약과 관련된 자가간호결핍
#2 환청, 환시와 관련된 감각지각장애
#3 신체 허약 및 불안과 관련된 자존감 저하
#4 기능저하와 관련된 대인관계 결여
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 이론적 근거
2. 학생맞춤통합지원 체계
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 생태체계적 관점, 임파워먼트 관점 비교.hwp
2. 생태체계적 관점, 임파워먼
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기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 이론적 근거
2. 학생맞춤통합지원 체계
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 생태체계적 관점, 임파워먼트 관점 비교.hwp
2. 생태체계적 관점, 임파워먼
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기술 및 적응훈련, 대인관계훈련, 가족의 정신교육 및 상담, 가정방문, 지역사회자원 동원과 후원회 조직, 지역사회 주민의 정신건강교육, 의료기관과 지역사회기관과의 연결업무 등을 수행한다.
④ 정신보건센터
재발예방, 지역사회재활서
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정신보건교육, 자문, 위기개입, 정신질환의 조기 발견과 조기 치료를 돕는 일, 정신건강에 대한 올바른 인식 등을 돕는 일 등을 해야 한다.
그러나 국내에는 대학교에서 가르치는 교수들의 임상경험이 적거나 한 분야의 이론에 편중되어 있으
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1. 임상 실습지침서 Ⅱ (송예헌 외 , 메디컬코리아)
2. 정신건강간호학 상권(이경순 외, 현문사)
3. http://www.kshp.or.kr 1. 간호사정
2. 건강력
3. 신체상태점검
4. 건강사정
5. 진단(스스로 내려본 것임)
6. 약물
7. 진단
◆참고문헌
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론. 서울: 청목출판사
- 김만두(2006). 사회복지법제론. 서울: 홍익재
- 현외성(1992). 비교사회정책연구. 마산: 성은출판사
- 이용교(2006). 디지털사회복지개론. 서울: 인간과 복지 Ⅰ. 정신건강의 개념
Ⅱ. 정신건강의 이해
1. 정신건강의
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