|
건강증진행위에 영향을 미치는 요인: Pender의 건강증진모형을 적용하여. 한국간호교육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함
|
|
|
론사
홍순정, 이규미 (2010) 정신건강, 한국방송통신대학교 출판부
박찬욱(2005). “한국인 정치참여의 특징과 결정요인: 2004년 조사결과 분석”.『한국정치연구.』14집 1호. pp. 147-193.
이태연, 최명구 (2006) 생활 속의 정신건강, 신정
박선환 외 (200
|
|
|
정신분석학의 주요 내용
1. 인성의 형성 과정과 각 단계의 특성
(1) 인성 형성과 관련한 프로이트 이론의 토대
(2) 인성형성 과정의 각 단계별 특성
2. 정신분석학 이론의 심층 분석
(1) 건강한 성격에 관한 특성
(2) 도덕적 가치의 본질
(3) 도
|
|
|
건강교육』 학지사 1. 서 론
2. 건강교육의 개념
3. 3-5세 누리과정의 개념
4. 보육과정의 개념
5. 3-5세 누리과정에서의 건강교육
6. 표준보육과정에서의 건강교육
7. 3-5세 누리과정과 표준보육과정에서 건강교육의 공통점과 차이점
|
|
|
론
1. 매슬로우의 생애와 인간관
1) 매슬로우의 생애
2) 인간관
2. 주요개념
1) 내적 본성
2) 잠재적 창조성
3) 형성되어 가는 것
4) 욕구
3. 동기위계설의 각 단계
1) 기본가정
2) 주요 특성과 원리
3) 동기위계 5단계이론
|
|
|
지각이군.
부하 (C P) : 또 비꼬는군. Ⅰ. 정신분석 상담이론
1. 이론의 기본입장
2. 상담의 기술
3. 이론의 특징
Ⅱ. 인간중심 상담이론
1. 이론의 전개
2. 기본적 인간관
3. 부적응 행동의 발생
4. 상담의 원리
5. 상담의 목표
|
|
|
이론이 건강가정에 주는 시사점
건강가정은 가족 응집력과 융통성에서 균형 잡히고 좋은 의사소통 기술을 가진 가정이다. 이처럼 건강가정의 개념은 건강한 가정과 그렇지 않은 가정의 이분법으로 구분될 수 없으며 가족체계의 중요 요소들
|
|
|
이론
1. 페이욜(H. Fatol)의 자질론
2. 테일러(F.W. Taylor)의 자질론
3. 드럭커(P.F. Drucker)의 자질론
Ⅴ. 기업가(경영자)의 정신
1. 신념의 정신 - Candoism
2. 고객제일주의·인재양성주의 정신
3. 전문경영자의 신기업가 정신
4. 기업가정신이 없는
|
|
|
정신보건사회사업학회(1998). 정신보건사회복지사 이론교육교재.
용인시 보건소 용인시 정보보건센터(1998). ‘98용인시 정신보건심포지엄- 정 신질환자를 위한 주거시설의 발전 방향
양옥경(1999). 지역사회 정신건강. 서울 : 나남출판
보건복지
|
|
|
정신간호진단, MARYC. TOWNSENd, 하나의학사, 1991
-간호진단과 간호중재, 최명희 외3 1999 1. 자료수집
1) 일반적 사항
2) 입원상태 및 병력
3) 정신적, 정서적 상태
4) 일반정보
5) 건강과 관련된 정보
6) Doctor plan/order
7) Medication
2.
|
|
메뉴펼치기
